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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是( )
A.饑餓
B.驚嚇
C.水質有問題
D.缺氧

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

鸚鵡螺是一種非常特殊的古老的動物,是與烏賊同類的動物中現(xiàn)在仍然具有完整殼的動物. 下列動物中與它不同一類的是( )
A.章魚
B.珊瑚
C.田螺
D.河蚌

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是( )
A.家鴿
B.家燕
C.蝙蝠
D.麻雀

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除哪項外,其他都和家鴿飛行生活有密切關系( )
A.全身有羽毛覆蓋.翅膀呈扇形
B.有發(fā)達的氣囊,一端和肺相通
C.產大型的硬殼卵
D.胸骨上有個龍骨樣的突起

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

在百鳥園中,通過對一些鳥的觀察,小麗同學發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大,其主要原因是( )
A.飛行需要消耗大量的能量
B.為繁殖做準備
C.飛行的快
D.為了維持體溫

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是鳥類氣囊的作用?( )
A.鳥類飛行時是一種劇烈運動,產生大量的熱,部分可通過它散發(fā)
B.可協(xié)助肺完成呼吸作用
C.鳥類氣囊可完成氣體交換作用
D.可貯存空氣,減輕身體的密度,利于飛行

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

當你在南美洲的樹林里觀察時,有一個長著三對足、兩對翅的小動物從眼前掠過,可以初步判斷這個動物是( )
A.鳥類
B.昆蟲
C.蜂鳥
D.能夠爬行

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關兩棲動物的描述中,正確的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
B.兩棲動物的幼體和成體都能生活在水中和陸地上
C.兩棲動物是變態(tài)發(fā)育,幼體生活在水中,成體營水陸兩棲生活
D.兩棲動物在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

請你觀察下面圖片,這是四種昆蟲的翅.請你指出分別屬于蜻蜓和蒼蠅的是( )

A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

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科目: 來源:《5.1 各種環(huán)境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

“蝶飛蜂舞”、“草長螢飛”、“鷹擊長空”等詞語,都形象生動地刻畫了會飛的動物運動的情景.從生物學角度看動物飛行的意義,不正確的是( )
A.能在空中飛行的動物,可以跨越更大的空間,擴大生存的環(huán)境
B.飛行使動物擴大了活動范圍,有利于覓食和繁育后代
C.能飛行的動物,都具有適于飛行的形態(tài)結構特點,都是恒溫動物
D.空中飛行的動物仍以陸地或水域作為棲息地,這是對環(huán)境的適應

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