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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列動物的行為中，屬于防御行為的是（ ）
A．黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣
B．青蛙在繁殖季節(jié)雌雄抱在一起
C．大雁冬去春來
D．白蟻群體由雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻組成，成員之間有明顯的分工

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）
①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列各種動物行為中，不屬于學習行為的是（ ）
A．猴子能夠表演節(jié)目
B．鸚鵡能模仿人類說話
C．警犬可以嗅出毒品
D．小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

有些蛾初羽化時只靠味覺來找食物，因此不能找到無味的花但當它采過無味的花后，最后建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無味的花了，這種行為稱為（ ）
A．學習行為
B．取食行為
C．貯食行為
D．繁殖行為

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是（ ）
A．大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”
B．蜜蜂的各種舞蹈
C．蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲
D．狒狒面部的各種復雜表情

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物社會行為特征的敘述，不正確的是（ ）
A．成員之間有明確分工
B．有的群體中還形成等級
C．群體內(nèi)部往往形成一定的組織
D．各成員之間都是用聲音進行信息交流

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
請回答：
（1）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于______行為．
（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于______ 行為．
（3）其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于______行為．

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科目： 來源：《5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

資料分析：
資料一：年幼的黑猩猩能夠通過觀察和模仿自己的媽媽，學習生存的本領，利用一塊地衣從石縫中汲取水，還能學會利用一根沾水樹枝，從洞穴中取出白蟻作為食物；
資料二：若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動，被其它的大山雀細心地觀察過，后來過了不久，其他地區(qū)的大山雀也模仿學會了偷飲牛奶；
資料三：成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗來解決問題．如下雨時，它會從樹上摘下寬大的樹葉當傘用；人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉了．
試分析：
（1）幼猩猩和大山雀在進行學習時是通過    來進行的，而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用    來解決問了．
（2）通過這個例子我們可以知道，這些行為是在    的基礎上，通過    的作用由    和    獲得的學習行為．
（3）動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力    ，適應復雜環(huán)境的能力也    ．

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科目： 來源：2012-2013學年山東省濟寧市嘉祥四中八年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

種子的胚由下列哪種結(jié)構發(fā)育而來的（ ）
A．胚乳
B．卵細胞
C．受精卵
D．受精極核

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科目： 來源：2012-2013學年山東省濟寧市嘉祥四中八年級（上）月考生物試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

在適宜的條件下，能萌發(fā)成幼苗的是（ ）
A．大米
B．高粱米
C．小米
D．小麥粒

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