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科目： 來源：2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

動物的種類繁多，我們不可能認識生物圈中所有的動物，但可以將動物進行分類，使我們對動物的認識變得更容易了．請將下列動物進行分類：
①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚⑨天鵝⑩熊貓（填序號）
（1）按生活環(huán)境分：水中生活的是______，陸地生活的是______，空中飛行的是______．
（2）按結構特點分：屬于魚類的是______，屬于鳥類的是______，屬于哺乳類的是______．

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科目： 來源：2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

當前大量物種滅絕或瀕臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少．有科學家調(diào)查了影響脊椎動物滅絕的常見原因，結果如下表所示．
 類 群  每一種原因所占比例（%）
  生境消失     過度開發(fā)   物種引進   捕食控制   其他   還不清楚 
哺乳類1923201136
鳥 類201122237
爬行類5324221
魚 類35430448
注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少．
請根據(jù)以上信息回答：
（1）表中的“生境消失”是指在______（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對生物生存的影響．
（2）從上表結果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的______能力，從而破壞生態(tài)平衡．
（3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進”等三大原因分別對脊椎動物物種滅絕的影響程度，應對上述數(shù)據(jù)先進行______處理，再對處理結果進行比較．根據(jù)你的分析，上述三大原因中的______是影響最大的因素．

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科目： 來源：2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

已知禽流感的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學家已經(jīng)研制出疫苗．疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗：將未感染H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組，實驗過程和結果如圖所示．請回答有關問題：
（1）從傳染病的角度來看，H5N1型禽流感病毒屬于______
A．傳播途徑      B．病原體       C．傳染源       D．抗體
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的______細胞就會產(chǎn)生相應的抗體，其作用是______．
（3）在圖示的動物實驗中，設置B組小雞的作用是______．
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3公里以內(nèi)的家禽必須全部捕殺．這種做法屬于預防傳染病的哪種措施？______．

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科目： 來源：2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列藥品說明書，并完成下列問題．

（1）這種藥是西藥還是中藥？______
（2）這種藥每盒______粒，共重______g．每粒重______g．假設一個3-4歲的兒童，體重15KG，根據(jù)說明書你能指導一下這個病人每天應服幾次，每次應服多少粒藥嗎？
______
（3）你認為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容？

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科目： 來源：2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

為了證明細菌對動物遺體有分解作用，某科技研究小組的同學分別提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是將魚的內(nèi)臟分成甲、乙兩組．實驗過程中向魚的內(nèi)臟上滴加一些蒸餾水，使魚的內(nèi)臟保持潮濕．
方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．
方案二：甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案三：將甲、乙兩組都進行滅菌處理．甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌的環(huán)境條件下．
請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）甲、乙兩組要選用相同的實驗材料的意義是______．
（2）要讓實驗材料保持潮濕的理由是______．
（3）三個方案中，最好的方案是______．另外兩個不太理想的方案各自的主要問題分別是______、______．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西南寧24中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）
A．機器人
B．鐘乳石
C．珊瑚蟲
D．珊瑚

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科目： 來源：2012-2013學年廣西南寧24中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒．下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）
A．有細胞結構
B．能生長和繁殖
C．體小且綠色
D．能對環(huán)境的變化作出相應的反應

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科目： 來源：2012-2013學年廣西南寧24中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構成生物圈的是（ ）
A．地球及生物
B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有的人類
D．森林中的所有的樹木

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科目： 來源：2012-2013學年廣西南寧24中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由口、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是（ ）
A．消化系統(tǒng)
B．運動系統(tǒng)
C．循環(huán)系統(tǒng)
D．呼吸系統(tǒng)

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科目： 來源：2012-2013學年廣西南寧24中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于植物器官的是（ ）
A．洋蔥表皮
B．松樹
C．葉肉
D．桃花

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