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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
藏羚羊是國家一級保護(hù)動物，1986年在西藏等藏羚羊棲息地，每平方千米有藏羚羊3～5頭，而到了1991年每平方千米僅存0.2頭，使這一物種到了滅絕邊緣．造成這一結(jié)果的主要原因是（ ）
A．草原退化
B．食肉野生動物數(shù)量增加
C．人類大量捕殺
D．西藏地區(qū)自然環(huán)境惡化
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是（ ）
A．將瀕危物種遷出原地
B．將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立自然保護(hù)區(qū)
D．建立種質(zhì)庫
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
為保護(hù)珍稀的動植物資源，我國建立了（ ）
A．珍稀物種的種質(zhì)庫
B．珍稀動植物繁殖中心
C．自然保護(hù)區(qū)
D．以上三項(xiàng)都有
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
從距現(xiàn)代較近的地層里到古老的地層里所發(fā)現(xiàn)的化石，體現(xiàn)生物進(jìn)化歷程的特點(diǎn)是（ ）
A．由復(fù)雜到簡單，由低等到高等，由水生到陸生
B．由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
C．由簡單到復(fù)雜，由高等到低等，由水生到陸生
D．由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由陸生到水生
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型，對這一事實(shí)的解釋不正確的是（ ）
A．有翅的個(gè)體被自然淘汰
B．無翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍
C．這是自然選擇的結(jié)果
D．現(xiàn)存種類是有翅昆蟲的翅被風(fēng)折斷形成的
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生活在青草叢中的蝗蟲體色呈綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色呈灰黃色，造成這種差異的根本原因是（ ）
A．所含色素不同
B．自然選擇的結(jié)果
C．吃的食物不同
D．定向變異的結(jié)果
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
原雞每年產(chǎn)卵只有8一12個(gè)，而現(xiàn)在的產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200～300個(gè)，這是（ ）
A．自然選擇的結(jié)果
B．人工選擇的結(jié)果
C．生存環(huán)境不同
D．食物不同的結(jié)果
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用．它屬于人體的（ ）
A．第一道防線
B．第二道防線
C．第三道防線
D．后天形成的防御防線
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
凡是刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫（ ）
A．病原體
B．病毒
C．抗原
D．免疫
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列實(shí)例中，不屬于計(jì)劃免疫的是（ ）
A．給生病的孩子打針吃藥
B．給小孩服用麻痹糖丸
C．給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破
D．給剛出生的嬰兒打卡介苗
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