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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激    時,就會牽動骨繞    活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

“身體分為頭、胸、腹,兩對翅膀三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是______,其中“外是骨”指______,它的生物學(xué)意義是______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

從行為獲得途徑的不同,動物的行為大致分為        兩類.有一種蜜蜂的工蜂,它會掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子,然后將死蜂取走,這種行為是    ,是由    的.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

海蜇、珊瑚蟲是    動物,它們有        ;河蚌、章魚是    動物.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

陸地生活的動物有許多與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征:
一般都有防止    的結(jié)構(gòu),一般都具有    的器官,一般都具有能在    ,位于    ,比如氣管和肺,普遍具有發(fā)達(dá)的    ,能對多變的環(huán)境及時做出反應(yīng).

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成了一定的    ,成員之間有    .群體中的成員可以通過    、        來傳遞信息.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)下圖分析回答問題.
(1)A表示    動作,圖B表示    動作.
(2)①表示    ,在圖A中處于    狀態(tài),而同時②    則處于    狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是       

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)家鴿的呼吸系統(tǒng)圖,回答下列問題.
(1)圖中的①是______,它是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道.
(2)飛行中當(dāng)家鴿兩翼興起時,[______]______擴(kuò)張.外界空氣就進(jìn)入[______]______里,大量的空氣在其中進(jìn)行氣體交換.
(3)每呼吸一次,空氣______次經(jīng)過肺,每次都進(jìn)行交換,因而這種特殊的呼吸方式叫做______. 它的優(yōu)點是提高_(dá)_____,可以供給家鴿充足的氧氣.

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科目: 來源:《5.17.2 我國的動物資源》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

據(jù)統(tǒng)計,我國的脊椎動物有    多種,占世界動物種類總數(shù)的14%,其中哺乳類450多種,鳥類    多種,爬行類300多種,兩棲類200多種魚類3000多種.

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科目: 來源:《5.17.2 我國的動物資源》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

大熊貓,國家    保護(hù)動物,只見于我國    ,    ,    等省.主要以竹類的    ,        為食.

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同步練習(xí)冊答案