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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蘇云金桿菌制劑可以用來(lái)殺滅100多種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),這種以菌治蟲(chóng)的方法的好處是( )
A.蘇云金桿菌毒殺作用的成分是伴胞晶體
B.以菌攻毒,可以滅絕一切害蟲(chóng)
C.可以切斷食物鏈,使害蟲(chóng)因缺乏食物而死亡
D.減少農(nóng)藥用量,降低對(duì)環(huán)境的污染

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

虎的牙齒分化為門(mén)齒、臼齒和犬齒,其中門(mén)齒適于    ,臼齒適于    ,犬齒適于    .它們都是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境而形成的結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

骨骼肌中間較粗的部分叫    ,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫        可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)    活動(dòng),軀體就會(huì)產(chǎn)生    .例如人的屈肘動(dòng)作的完成.

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

自然界中各種各樣的動(dòng)物按照其結(jié)構(gòu)的不同,可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是    動(dòng)物,另一類(lèi)是    動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

兩棲動(dòng)物的幼體一般都生活在    中,成體營(yíng)    生活.

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

高等植物大多通過(guò)有性生殖產(chǎn)生大量的    來(lái)繁殖后代,真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的    來(lái)繁殖后代.

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物以各自的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)適應(yīng)其生活環(huán)境.如:水生動(dòng)物適應(yīng)水生環(huán)境,它們的運(yùn)動(dòng)方式以    為主,這樣的運(yùn)動(dòng)方式也各具特色,魚(yú)靠    的擺動(dòng),鴨靠    的劃動(dòng)等.

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的.正是由于    、    、    的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

上述圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪類(lèi)植物?

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科目: 來(lái)源:2005-2006學(xué)年安徽省安慶市桐城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

航天員的宇航服            螢火蟲(chóng)
冷光燈                    長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的構(gòu)造
雷達(dá)                      烏龜?shù)谋臣?br />管道疏通機(jī)                蛇體結(jié)構(gòu)
體育場(chǎng)的薄殼建筑          蝙蝠的回聲定位
智能計(jì)算機(jī)                人腦的結(jié)構(gòu).

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同步練習(xí)冊(cè)答案