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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于抗生素的敘述，下列哪項(xiàng)不正確（ ）
A．一種抗生素可以消滅所有的病菌
B．抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定的副作用
C．某些病菌對(duì)某一抗生素能產(chǎn)生一定的抗菌素藥性
D．如果濫用抗生素，有可能殺死人體內(nèi)細(xì)胞及有益細(xì)菌
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
咸魚能保存較長(zhǎng)的時(shí)間，其原因是（ ）
A．咸魚已煮熟，營(yíng)養(yǎng)很少，不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)、繁殖
B．細(xì)菌真菌不喜歡分解有腥味的魚肉
C．魚肉內(nèi)加入了鹽以外的防腐劑
D．咸魚表面缺水、魚肉內(nèi)有大量的鹽分，不利于細(xì)菌、真菌的生存繁殖
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
下列對(duì)人類基本沒(méi)有害處，且被人類充分利用的一組細(xì)菌是（ ）
①肺炎雙球菌 ②乳酸桿菌 ③甲烷桿菌 ④軟腐細(xì)菌 ⑤醋酸桿菌
⑥枯草桿菌 ⑦結(jié)核桿菌 ⑧根瘤菌 ⑨痢疾桿菌 ⑩葡萄球菌．
A．①③⑤⑥⑩
B．②③④⑥⑧
C．①④⑦⑨⑩
D．②③⑤⑥⑧
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
芽孢的作用是（ ）
A．繁殖后代
B．生殖方式
C．通過(guò)休眠度過(guò)惡劣環(huán)境
D．貯藏養(yǎng)料
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（ ）
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)．
A．①②④③
B．②①④③
C．③①②④
D．①③②④
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
乳酸菌屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌，主要區(qū)別在于（ ）
A．酵母菌可以是多細(xì)胞群體
B．酵母菌沒(méi)有鞭毛
C．酵母菌有成形的細(xì)胞核
D．酵母菌沒(méi)有細(xì)胞壁
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
人的口腔中含有多種細(xì)菌，細(xì)菌在口腔中生長(zhǎng)繁殖的適宜條件有（ ）
A．適宜的溫度
B．含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．充足的空氣
D．三者均是
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
洗干凈的衣服不易發(fā)霉，而臟衣服卻容易發(fā)霉，原因是（ ）
A．洗干凈的衣物經(jīng)過(guò)了消毒，不易發(fā)霉
B．臟衣物含有霉菌生長(zhǎng)、繁殖的有機(jī)物
C．臟衣物比干凈衣物有霉菌生長(zhǎng)繁殖的更適宜的溫度
D．三者均對(duì)
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：解答題
如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，其中：
①是______；②是______；
③是______；④是______；
⑤是______；⑥是______．
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科目：
來(lái)源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版）
題型：填空題
圖中的左圖是
霉；右圖是
霉．它們的直立菌絲的頂端部長(zhǎng)有成串的
，都是靠
進(jìn)行繁殖的．
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