科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一朵花以及子房的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）這是一朵    花．
（2）①是    ，②是    ，兩者合起來稱為    ．
（3）a是    ，c是    ，
d是    ，將來發(fā)育成    ．
（4）我們吃的桃子的桃肉是由f    發(fā)育成的    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）可以看出，這是一種    子葉植物．
（2）在種子萌發(fā)的過程中，    最先突破種皮．
（3）在從A--D的過程中，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自    ，所以在種子萌發(fā)過程中，其干重    （填增多或減少）．從E--G植物體內(nèi)的有機(jī)物是逐漸
    的，原因是植物已經(jīng)開始    ．
（4）R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的    、    發(fā)育而來．
（5）種子萌發(fā)的外部條件是    、    、    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）甲圖所示的這種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的    ，圖中B叫    ，C叫    ．這種技術(shù)的特點(diǎn)是   
（2）F圖中③是    ，將來要發(fā)育成G圖中    ；④是    ，將來要發(fā)育成G圖中的    ；⑤是    ，將來發(fā)育成G圖中的    ；F圖中屬于分生組織的是    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛雞的部位是    ，該結(jié)構(gòu)與    和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的    共同組成完整的卵細(xì)胞．
（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是    ．
（3）人工孵化小雞時(shí)，為保證孵化率，必須選用    的雞蛋．
（4）④是    ，⑤是    ．
（5）雛雞屬于    ，出殼后不久，就能隨親鳥覓食．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程應(yīng)屬于    發(fā)育，這種昆蟲要經(jīng)過    次蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實(shí)際上是    ，它的作用是    ．
（2）乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于     發(fā)育，請(qǐng)舉出一種與該昆蟲發(fā)育過程相同的昆蟲    ．
（3）甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是    ．
（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是    、    ．