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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們�？吹降木栈▽嶋H上是（ ）
A．一朵雌花
B．一朵雄花
C．一個頭狀花序
D．一朵兩性花

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花中能招引昆蟲來傳粉的結構是（ ）
A．只有花冠
B．花蕊
C．只有蜜腺
D．花冠和蜜腺

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常遇到這樣的情況，在白粒的玉米果穗上夾雜著一些黃粒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A．水分不足
B．異花傳粉
C．昆蟲傳粉
D．沒有授粉

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子和大豆種子中儲藏養(yǎng)料的結構分別是由哪些項發(fā)育而成的（ ）
A．受精卵受精極核
B．受精卵受精卵
C．受精極核受精卵
D．極核極核

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

曉莉同學將一株單色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，她采用了下列哪項技術（ ）
A．扦插
B．種子繁殖
C．嫁接
D．壓條

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表，下列關于實驗的敘述正確的是（ ）
裝置種子所處的環(huán)境試驗結果
甲干燥的紗布，25度的溫箱種子不萌發(fā)
乙潮濕的紗布，25度的溫箱種子萌發(fā)
丙潮濕的紗布，4度的冰箱種子不萌發(fā)
丁種子完全浸沒在水中，25度的溫箱種子不萌發(fā)

A．丙裝置可作為甲裝置的對照
B．甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
D．本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內部條件

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的敘述不正確的是（ ）
A．植物發(fā)達的根系對地面土壤有很好的固定和保護作用
B．根的不斷伸長依靠的是根尖分生區(qū)使細胞數(shù)量不斷增加和根伸長區(qū)細胞的迅速伸長
C．扦插在濕潤土壤中楊樹枝條的下部生長出的根，屬于不定根
D．在植物體的根中，只有運輸水和無機鹽的導管，沒有運輸有機物的篩管

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）
A．只能選取莖尖、花粉或花藥等分生能力強的組織或細胞作為組織培養(yǎng)的材料
B．須在人工配制的營養(yǎng)物質上，無菌條件下進行
C．能在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體
D．培養(yǎng)過程中，需要通過細胞的分裂、生長和分化，才能逐漸發(fā)育成完整的植物體

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“雞蛋的結構”過程中，把新鮮雞蛋的卵殼打破后，將其內容物倒入培養(yǎng)皿內時，發(fā)現(xiàn)卵黃淌了出來，這是因為（ ）
A．系帶斷裂
B．卵殼膜破裂
C．卵黃膜破裂
D．卵黃內含有的營養(yǎng)物質太多

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科目： 來源：2011-2012學年四川省內江十一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期        ②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，屬于變態(tài)發(fā)育        ④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛．
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③

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