科目： 來源：2010-2011學年上海市楊浦區(qū)黃興中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為肌肉協(xié)作示意圖，據(jù)圖回答：
（1）a，b分別叫做    和    ，主要由    和    兩部分組成．
（2）當上肢處于屈肘狀態(tài)時，    收縮，    舒張．
（3）當你垂直伸臂提一桶水時，a處于    狀態(tài)，b處于    狀態(tài)．
（4）與骨相連的肌肉總是由    相互配合活動的．
根據(jù)自身體驗，仔細觀察上圖，分析在屈肘和伸肘動作，骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的相對位置，想一想，運動中骨起    作用，骨骼肌為運動提供    ，關(guān)節(jié)是運動的    ，    起調(diào)節(jié)作用．

科目： 來源：2010-2011學年上海市楊浦區(qū)黃興中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖
（1）請分別寫出圖中所指結(jié)構(gòu)名稱：
1    ，2    ，
3    ，4    ，
5    ，6    ．
（2）細菌與真菌的細胞的區(qū)別是：雖然也有1集中的區(qū)域，卻沒有    ．
（3）圖中所示結(jié)構(gòu)的功能是：    ．

科目： 來源：2010-2011學年上海市楊浦區(qū)黃興中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點：

（1）從外形上看：身體呈    型，可有效減小空氣阻力．
（2）從骨骼看：骨很薄，長骨    ．
（3）從肌肉看：    最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作．
（4）從消化看：食量大，消化能力強，提供大量    以供飛行之用；直腸    ，糞便及時排出體外．
（5）從呼吸看，有獨特的    ，提高氣體的交換效率．

科目： 來源：2010-2011學年上海市楊浦區(qū)黃興中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A、B、C代表的生物依次是    ．
（2）冬天，草類減少，兔子、狼的數(shù)量依次    ．
（3）春天，雨量充沛，草類繁多，此時兔子、狼的數(shù)量依次    ．在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫    ．
（4）由于大量捕殺狼群，導致狼在草原中滅絕，此時草原中的兔子將會    ．

科目： 來源：2010-2011學年上海市楊浦區(qū)黃興中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究活動：背景資料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、蘿卜、油菜、花椰菜（花菜）等植物的花，每一朵都由四片花瓣組成，這四片花瓣呈十字形排列（如圖所示），因此，在分類學上，這些植物都屬于十字花科．
先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：
提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為 嗎？
作出假設(shè)：______．
制定計劃：
（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是______．
你的理由是：______．
（2）實驗的變量：你認為這個實驗的變量是什么？______．
（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用一只菜青蟲   b．用十只菜青蟲
你的選擇是：______，你的理由是：______．
（4）如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：______．

科目： 來源：2010-2011學年上海市楊浦區(qū)黃興中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學年云南省文山州廣南縣董堡中學八年級（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學年云南省文山州廣南縣董堡中學八年級（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學年云南省文山州廣南縣董堡中學八年級（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學年云南省文山州廣南縣董堡中學八年級（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題