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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中不屬于雌蕊的組成的是（ ）
A．花藥
B．柱頭
C．花柱
D．子房

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的圖解，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物花的傳粉和授精過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A是______，內(nèi)含花粉．花粉從圖中A傳送到E的過程叫做傳粉．傳粉有______傳粉和______傳粉兩種方式． 
（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長出G______，G內(nèi)含精子．植物的精子與H______結(jié)合成受精卵的過程，叫做受精．
（3）C是______，可發(fā)育成果實．D是胚珠，可發(fā)育成______．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)圖示描述青蛙的生殖與發(fā)育過程，回答下列問題：

（1）每年春季，雌雄蛙抱對后，雌蛙將卵細胞排到水中，雄蛙接著將精子排到水中卵細胞和精子在水中相遇．完成受精作用．這樣的受精方式叫做______．
（2）兩棲動物的受精和幼體發(fā)育一般在______中進行，經(jīng)變態(tài)發(fā)育后到陸地上生活．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察圖并回答有關(guān)問題：
（1）中A是染色體，主要由______和______組成．
（2）圖中A一般存在于生物細胞的______中，此處就是生物的遺傳信息中心，生物的遺傳主要是與此儲存的遺傳信息有關(guān)．
（3）圖中B是______，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成______結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做______．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)以下圖示，解釋人的性別：

（1）嘗試完成下列圖解（在下圖的圓框和橫線上填寫完整）：
（2）正常人體細胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類．分析上圖可知，懷孕婦女生男生女，和受精卵攜帶的______染色體有關(guān)．
（3）從理論上講，生男生女的可能性各是______．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)蝗蟲發(fā)育的知識，請回答：
（1）寫出圖中各字母所示的蝗蟲發(fā)育各時期的名稱：
A______、B______、C______
（2）蝗蟲發(fā)育過程的______時期是消滅蝗蟲的最佳時期．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

小李家住農(nóng)村，他發(fā)現(xiàn)爸爸種植馬鈴薯時，把馬鈴薯切成許多帶芽的小塊．他想：“種植馬鈴薯切成的每一小塊必須帶有一個芽眼嗎？”為此他設(shè)計了一個實驗，請你幫助小李完成他的探究實驗．
（1）小李提出的問題是：______
（2）完成你和小李的實驗過程：
①取幾個馬鈴薯，分別切成大小相等的小塊．②將切成的小塊分成兩組，甲組都______，乙組都______．③將兩組馬鈴薯的小塊分別種到甲、乙的兩個花盆里（處于適宜發(fā)芽的條件下）．④過一段時間后，觀察甲、乙兩個花盆，發(fā)現(xiàn)甲花盆里的馬鈴薯小塊萌發(fā)，乙花盆里的馬鈴薯小塊沒有萌發(fā)．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺市招遠市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨能夠再生，例如骨折后．還能夠愈合，其主要原因是骨膜內(nèi)含有（ ）
A．血管
B．成骨細胞
C．神經(jīng)
D．血細胞

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺市招遠市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物具有社會行為的是（ ）
A．老虎
B．蜜蜂
C．貓
D．狗

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同步練習(xí)冊答案