小李學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究．她知道植物體的________、________、________是營養(yǎng)器官，________、________、________是生殖器官．她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，果肉屬于________組織，還有一條條“筋絡”屬于________組織．

血液呈現(xiàn)紅色，是因為紅細胞中富含一種紅色的________的蛋白質(zhì)，叫________．其特性是：在氧含量高的地方，與氧________；在氧含量低的地方，與氧________．

如圖為人體某結構內(nèi)血管和血流方向示意圖，
請據(jù)圖回答：
（1）若C內(nèi)紅細胞單行通過，則A為________血管，B為________血管，C為________血管．
（2）若C為肺泡外的毛細血管，則A，B的血液中所含氣體有何不同？________
（3）C血管適于進行物質(zhì)交換的結構特點________
（4）這三種血管中血管壁的彈性從大到小依次是[________]________[________]________[________]________
（5）這三種血管中血流速度從快到慢依次是[________]________[________]________[________]________．
（6）這三種血管中血液壓力從高到低依次是[________]________[________]________[________]________．

下列哪種動物不具有社會行為

1. A.
   蜜蜂
2. B.
   老虎
3. C.
   人類
4. D.
   猴子

請回答下列問題：
（1）計劃生育作為我國的一項基本國策有著具體明確的要求，其中，控制人口過快增長的關鍵是________．而要想提高我國人口素質(zhì)主要靠________，即通過一系列科學有效措施，避免生出有遺傳疾病的孩子．
（2）食物為我們提供六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中能供給生命活動能量的是：________、________和________；在人體內(nèi)含量最多，并參與各種生理活動的物質(zhì)是________；既不是細胞構成成分，又不能提供能量的是________；在青少年發(fā)育過程中或身體受傷恢復過程中都需要補充較多的________．
（3）人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是________，該時期的一個顯著特點是________，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也明顯增強．

在一塊土地上，為了提高畝產(chǎn)量，可以采用的栽培方法是

1. A.
   高度密植
2. B.
   合理密植
3. C.
   高度稀植
4. D.
   適當稀植

當你在自然界暢游時，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細胞開始．
（1）細胞的基本結構是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．其中________可以控制物質(zhì)的進出．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結構中的________．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者具有細胞壁、________和液泡．
（4）為了便于在顯微鏡下觀察植物細胞或動物細胞，實驗課上我們通常要制作臨時________（填切片、涂片或裝片）
（5）請推測存在于生物體中的活細胞是平面的還是立體的．答：________．

2005年春晚由21位聾啞人表演的《千手觀音》，參與調(diào)節(jié)他們身體的神經(jīng)結構主要有①視覺中樞 ②聽覺中樞 ③感覺中樞 ④運動中樞 ⑤語言中樞 ⑥小腦

1. A.
   ①③④⑤
2. B.
   ①③④⑥
3. C.
   ①②④⑥
4. D.
   ②③⑤⑥

下列結構中，都屬于男性生殖器官的一組是

1. A.
   睪丸、附睪、輸精管
2. B.
   睪丸、附睪、輸尿管
3. C.
   精囊腺、附睪、輸尿管
4. D.
   睪丸、附睪、膀胱