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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

與鳥類飛翔生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是


  1. A.
    有的骨中空
  2. B.
    身體流線型
  3. C.
    有氣囊
  4. D.
    以上三項(xiàng)都是

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

連線題:
(1)將下列動(dòng)物與它們的呼吸結(jié)構(gòu)用線連起來(lái)

(2)將下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的行為用線連起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

科學(xué)家探索自然秘密,利用科學(xué)方法的第一步驟是


  1. A.
    假設(shè)
  2. B.
    推論
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

無(wú)論制作哪種泡菜,其原理都是利用________進(jìn)行發(fā)酵.醫(yī)療中常用的青霉素和頭孢霉素是相應(yīng)的________產(chǎn)生的抗生素.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

葉和果實(shí)屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

所有生物生存所需要的基本條件是________、________、________、________,還有________和一定的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多量的重要物質(zhì),儲(chǔ)存在人體內(nèi)的,所以說(shuō)________是備用能源.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2008年我國(guó)發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新.
(1)人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開______,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營(yíng)養(yǎng)成分.
(2)某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對(duì)斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升)0.51.52.02.5
某種酶活性(相對(duì)值)2.52.42.30.1
①請(qǐng)依照事例,將表中其他組數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來(lái).
②從圖表數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為______克/升時(shí),該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到______克/升時(shí).會(huì)顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)三聚氰胺被人體吸收進(jìn)入血液后,需______次以過(guò)心臟后才能到達(dá)腎臟.日積月累,三聚氰胺會(huì)造成對(duì)人體腎臟的損害.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

探究的基本步驟是


  1. A.
    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、提出假設(shè)、得出結(jié)論
  2. B.
    提出假設(shè)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論
  3. C.
    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、得出結(jié)論、提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
  4. D.
    發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

同學(xué)們?cè)谇镉沃邪l(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物屬于


  1. A.
    苔蘚植物
  2. B.
    蕨類植物
  3. C.
    裸子植物
  4. D.
    被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案