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科目: 來源: 題型:單選題

在草→兔→鷹食物鏈中,鷹所獲得的能量最終來源于


  1. A.
    太陽能
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    草和兔

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科目: 來源: 題型:填空題

制作泡菜,其原理是利用________進行發(fā)酵,要________(有或沒有)氧氣的條件下,________分解糖類產生________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列營養(yǎng)物質及其食物來源對應錯誤的是


  1. A.
    糖-饅頭
  2. B.
    蛋白質-瘦肉
  3. C.
    維生素C-牛奶
  4. D.
    碘-海帶

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,屬于簡單反射的是


  1. A.
    新生的嬰兒會吃奶
  2. B.
    狗看到食物分泌唾液
  3. C.
    談虎色變
  4. D.
    望梅止渴

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科目: 來源: 題型:填空題

下面是探究糖和鹽對酵母菌生命活動的影響的實驗.請將實驗報告填寫完整:
提出問題:糖和鹽是怎樣影響酵母菌生命活動的?糖是酵母菌的食物嗎?
材料用具:記號筆,5個圓氣球,5根玻璃棒,糖,鹽,溫水(40~50℃),燒杯,干酵母粉,量筒,5個錐形瓶.
實驗步驟:根據(jù)生物實驗中設置對照實驗的一般方法,請補全具體的實驗步驟.
①把5個錐形瓶分別標記為甲、乙、丙、丁、戊,都分別加入________.
②在乙瓶內加入5克鹽,丙、戊瓶內加入5克糖,丁瓶內加入30克糖,甲、乙、丙、丁都加入________的干酵母,分別用不同的玻璃棒進行充分的攪拌.
③迅速在5個瓶的瓶口上各套上一個氣球,用線扎緊.
④將上述5個瓶放在一個溫暖但不通風的環(huán)境中.
預測實驗結果:將觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中:
錐形瓶內容物預測實驗現(xiàn)象
只有酵母________
酵母+5克鹽________
酵母+5克糖________
酵母+30克糖________
只有5克糖________
實驗結論:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某個生態(tài)系統(tǒng)遭受到嚴重破壞的重要標志是


  1. A.
    動植物種類減少
  2. B.
    自動調節(jié)的能力下降
  3. C.
    生產者受到嚴重破壞
  4. D.
    食物網(wǎng)減化

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是某生物細胞中的物質的含量,完成下列問題:
物質無機鹽蛋白質脂質糖類和核酸
含量85%1.5%10%1.5%2%
(1)以上物質中,屬于無機物的是______和______,其特點是分子______,______碳,______燃燒.
(2)以上物質中,屬于有機物的是______、______、______和______.
(3)以上物質中,儲存能量的物質是:______、______、______.
(4)綠色植物的葉肉細胞中含有______,它能將______轉換為______,儲存在它所制造的______中.
(5)如果該細胞是動物細胞,則可以通過______將有機物中儲存的能量釋放出來,它存在于______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪項不是蚯蚓對人類益處的敘述


  1. A.
    能改良土壤并能提高土壤的肥力
  2. B.
    是優(yōu)良的蛋白質飼料和食品
  3. C.
    可利用它處理有機物(如垃圾)
  4. D.
    它可上食皚土下飲黃泉

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科目: 來源: 題型:解答題

科學家利用生物技術將抗蟲基因導入棉花細胞核中,培育出了一種抗蟲棉.抗蟲棉在生長過程中能產生一種毒素,殺死害蟲.目前我國正大面積的推廣種植.科學家還研究了害蟲的遺傳物質,發(fā)現(xiàn)了棉田害蟲的不抗毒素基因和抗毒素基因,并且不抗毒素基因對抗毒素基因為顯性(不抗毒素基因用B表示,抗毒素基因用b表示).仔細閱讀以上文字后回答下列問題:
(1)“抗蟲棉能產生殺死害蟲的毒素”這一性狀是由______控制的.
(2)棉田害蟲中不抗毒素害蟲的基因組成是______;抗毒素害蟲的基因組成是______.
(3)不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交,其子代的基因組成是______.
(4)同一地區(qū)若長期種植抗蟲棉,推測,若干年后,抗蟲棉的抗蟲效果將______,其原因是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

夜盲癥是缺少維生素________;為了防治地方性甲狀腺腫,應該食用含有________的食鹽.

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同步練習冊答案