對以下各小題進行判斷
（1）蝌蚪變成青蛙是一種變異．______
（2）同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對性狀．______
（3）生物的性狀只受基因的控制．______
（4）小白和小黑是兩姐妹，現(xiàn)在它們的媽媽又懷孕了，生下弟弟的幾率是33.33%．______
（5）近親指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．______
（6）人的性別只與染色體有關(guān)，而與基因無關(guān)．______
（7）如果沒有能遺傳的變異，就不會產(chǎn)生新的生物類型．______
（8）地球上的生命可能來自于外星空間．______
（9）動物的保護色一旦形成，終身不變．______
（10）人的性別決定于生殖細胞形成時．______．

下列各項中屬于非條件反射的是

1. A.
   看到酸梅流唾液
2. B.
   手觸到火立即縮回
3. C.
   聽到鈴聲進入教室
4. D.
   草履蟲避開食鹽粒

小趙在09年6月發(fā)生的“重慶武隆山體垮塌”災害中受傷，失血過多，急需輸血，他的血型為AB型，在正常情況下應該給他輸入的血液為

1. A.
   O型
2. B.
   AB型
3. C.
   B型
4. D.
   A型

如圖是已受精的鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中所示部分結(jié)構(gòu)的名稱：①______、②______、⑤______．
（2）鳥卵結(jié)構(gòu)中，______是卵細胞的主要營養(yǎng)成分，它的表面中央有一盤狀的小白點，稱為______，今后能發(fā)育成雛鳥．
（3）鳥的卵細胞包括的結(jié)構(gòu)是：______
A．①②③④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③⑤

在實驗課上，小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”，并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞．請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題：

（1）圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟，請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟：______．
（2）圖1所示步驟中，哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖2中的結(jié)果？______．
（3）為了觀察到清楚的細胞結(jié)構(gòu)，對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行______．
（4）上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像，若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示，在不換目鏡的情況下，應選擇圖5中的物鏡______．
（5）切洋蔥時，小琳同學感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的______結(jié)構(gòu)中．要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達到效果呢？請你幫小琳同學寫出一種調(diào)節(jié)方法，并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)．______．
（6）假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片，請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處？（至少寫兩點）．①______②______．
（7）請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖，并標注各結(jié)構(gòu)的名稱．

每個人都是由________發(fā)育來的，而________又是由________和________融合而成的，由此可見，父母的性狀是通過他們的________遺傳給他們的子女的．

一株水稻和一棵龍眼樹的構(gòu)成都是

1. A.
   細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
2. B.
   細胞→組織→器官→植物體
3. C.
   組織→細胞→器官→植物體
4. D.
   組織→器官→細胞→系統(tǒng)→植物體

家庭利用酵母菌制作饅頭的過程大致如下：將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團，一段時間后，將面團放入蒸籠里蒸，香噴噴的饅頭就制出來了．請分析回答下列問題：
（1）酵母菌不含______，只能進行腐生生活．
（2）生面團在蒸之前的一段時間里，最好放在0⁰C還是25⁰C的環(huán)境中？______．
（3）酵母菌分解面粉里的葡萄糖，產(chǎn)生的______遇熱膨脹，饅頭就變得暄軟多孔了．

以下流程圖中不正確的是

1. A.
   練習使用顯微鏡：取鏡，安放→對光→觀察
2. B.
   細胞分裂：細胞核分裂→細胞質(zhì)分裂→新細胞形成
3. C.
   青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
4. D.
   尿液排出體外的過程：腎臟→尿道→膀胱→輸尿管→體外