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科目: 來源: 題型:解答題

圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中3所示的結(jié)構(gòu)是______,4所示的結(jié)構(gòu)是______.
(2)當(dāng)家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字______ 所示的結(jié)構(gòu)并在其中進行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫______.
這種方式可以供給家鴿充足的______.

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科目: 來源: 題型:填空題

請將腦的各部分與相應(yīng)的功能用線連起來.
A.大腦                   ①維持身體平衡
B.小腦                   ②管理血液循環(huán)、呼吸等生命活動
C.腦干                  ③調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞
A-________    B-________    C-________.

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科目: 來源: 題型:單選題

昆蟲綱與其它節(jié)肢動物類群共同的特征是


  1. A.
    發(fā)育過程有變態(tài)
  2. B.
    氣管呼吸
  3. C.
    有三對步足
  4. D.
    適宜陸生

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科目: 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于性激素作用的敘述不正確的是


  1. A.
    性激素可以促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成
  2. B.
    性激素可以促進性腺的發(fā)育成熟過程
  3. C.
    性激素可以激發(fā)并維持第二性征
  4. D.
    雌性激素可以維持雌性動物的正常性周期

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科目: 來源: 題型:單選題

在某生態(tài)系統(tǒng)中存在的生物,其體內(nèi)存留的有機汞(有毒物質(zhì))如下表,由這些生物組成的食物鏈是
生物體ABCDE
有機汞殘留量0.0780.5640.35


  1. A.
    D→B→C→E→A
  2. B.
    D→E→B→C→A
  3. C.
    A→C→E→B→D
  4. D.
    A→E→C→B→D

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科目: 來源: 題型:解答題

小明想在顯微鏡下看到“p”字,可當(dāng)他在透明膠帶上寫上“p”字后,在顯微鏡下找不到他想要的圖象,請你試試.
(1)小明在透明膠帶上寫上“p”字,結(jié)果在顯微鏡下看到的實際是______
(2)小明調(diào)整后終于在顯微鏡下看到了“p”,但發(fā)現(xiàn)“p”出現(xiàn)在視野的右上方,要把像移到中央,應(yīng)該將透明膠帶往______方移動.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列情況屬于大腦病變的是


  1. A.
    嬰、幼兒尿床
  2. B.
    中風(fēng)的患者出現(xiàn)偏癱
  3. C.
    摔傷腰部的病人大小便失禁
  4. D.
    小兒麻痹癥患者下肢癱瘓

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科目: 來源: 題型:單選題

我們常說,人體腹腔內(nèi)的“胃腸肝脾腎“,其中”胃腸肝“屬于


  1. A.
    消化系統(tǒng)
  2. B.
    呼吸系統(tǒng)
  3. C.
    神經(jīng)系統(tǒng)
  4. D.
    運動系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖若表示一個生態(tài)系統(tǒng),其組成成分中還應(yīng)添加______和______
(2)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______.
(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物,問該食物網(wǎng)中最短的食物鏈有______條.

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科目: 來源: 題型:填空題

探究光照對黃粉蟲幼蟲生活影響的實驗中,確定的變量是________,為確保變量的單一,各實驗組的溫度、濕度、幼蟲的數(shù)量等其他因素都要________.如果,探究溫度對黃粉蟲幼蟲生活影響的實驗中,確定的變量是________,各實驗組的光照、濕度、幼蟲的數(shù)量等其他因素都要________.

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同步練習(xí)冊答案