俗話說：“魚兒離不開水”．魚生活在水中，它的呼吸器官是

1. A.
   鰾
2. B.
   肺
3. C.
   鰓
4. D.
   體表

在生物分類的各種單位中，同屬的動物與只是同綱的動物相比

1. A.
   形態(tài)上更加相似
2. B.
   內部結構差別更大
3. C.
   親緣關系較遠
4. D.
   生活習性差異大

下列結構不是由單層上皮細胞組成的是

1. A.
   小腸絨毛壁
2. B.
   皮膚表皮
3. C.
   肺泡壁
4. D.
   毛細血管壁

一個反射弧應包括以下幾個組成部分：________、________、________、________和________．

人體是一個統(tǒng)一的整體，物質在體內的運輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關系．右圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）血管A的名稱是______，它與心臟的左心室相連．
（2）血液流經______后，靜脈血變?yōu)閯用}血．
（3）餐后兩小時，A，B，C，D四處血液中血糖含量最高的部位是______（填字母標號）．

在了解了細菌和真菌的分布特點后，同學們對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產生了濃厚的興趣．以下是四位同學的對話，請分析回答：
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
丙：將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時，需要設計對照實驗．
�。焊鶕�(jù)生活經驗和常識，我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量．
（1）四位同學的對話，可以作為探究問題的是______，可以作為假設的是______．
（2）以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟，請進行排序：______ （用字母和箭頭表示）．
A．培養(yǎng)　　B．接種　　C．觀察　　D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）根據(jù)丙同學的敘述，請寫出對照實驗的設計思路：______ （只答要點）．
（4）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是______菌落．
（5）實驗結果證明：洗手后，手上的細菌明顯減少了．這對我們的生活方式有什么啟示？______．

“合則兩利，分則兩敗”可用來描述細菌與動植物的下列哪種現(xiàn)象

1. A.
   寄生
2. B.
   共生
3. C.
   腐生
4. D.
   自養(yǎng)

從2000年到2009年短短的十年間，從中華白鰭豚到圣赫勒拿島紅杉，因為過度捕獵和開采、棲息地喪失、氣候變化、污染以及人類活動，這些大自然的精靈們，一些已在野生環(huán)境中消失，或者被宣告徹底滅絕．
白鰭豚是我國特有珍稀水生哺乳動物，有“水中熊貓”之稱，是世界上最瀕危的鯨目動物．白鰭豚是研究鯨類進化的珍貴“活化石”，它對仿生學、生理學、動物學和軍事科學等都有很重要的科學研究價值．
（1）白鰭豚是世界上最瀕危的鯨目動物，“目”是生物分類學上的單位，請按從小到大的順序，說出生物分類單位______．
（2）大國寶熊貓和白鰭豚同屬于哺乳綱．這是因為他們都具有______和______的特征．
（3）白鰭豚的瀕危與下列哪些行為無關？______
A、過度捕獵　　　　　 B、過度繁殖　　　　　 C、水域污染　　　　　　D、氣候變化
（4）下列科技發(fā)明與仿生學無關的是______
A、雷達　　　　　　　B、宇航服　　　　　　　C、潛水艇　　　　　　　D、生物防治．

實現(xiàn)肺的換氣是通過

1. A.
   氣體的擴散作用
2. B.
   呼吸運動
3. C.
   吸氣
4. D.
   呼氣

“昨日小樹纖纖細，今朝棟梁高樓立”．詩中的小樹長成了棟梁之材，主要靠下列的哪一種結構？

1. A.
   種子中的胚芽
2. B.
   莖中的形成層
3. C.
   根中的生長點
4. D.
   芽中的居間分生組織