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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•大理市校級(jí)模擬)下列自然現(xiàn)象中,與生物沒(méi)有直接關(guān)系的是( )

A.花開(kāi)花落 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.食物腐敗 D.潮漲潮落

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•樊城區(qū)校級(jí)模擬)把商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的大米種到地里,沒(méi)有長(zhǎng)出水稻,原因是( )

A.土壤溫度太低 B.土壤潮濕不夠

C.種子的胚已破壞 D.陽(yáng)光不夠充分

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•蒼溪縣期末)請(qǐng)從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組( )

A.太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿 B.蘑菇、青蛙、礦石

C.病毒、木耳、鯨 D.河水、河蚌、鵝卵石

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.液泡 B.葉綠體 C.線(xiàn)粒體 D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•滄州期末)既能發(fā)育成枝條,又能發(fā)育在花的芽叫做( )

A.頂芽 B.花芽 C.葉芽 D.混合芽

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•鶴壁校級(jí)月考)哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行( )

A.普利斯特萊 B.范.海爾蒙特 C.希爾 D.列文.虎克

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•鞍山一模)生物體能由小長(zhǎng)大的原因是( )

A.細(xì)胞的分裂和體積的增大 B.細(xì)胞數(shù)目的增多

C.細(xì)胞的體積不斷增大 D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•通山縣校級(jí)期末)植物的果實(shí)是由花的 發(fā)育而來(lái),種子是由花的 發(fā)育而來(lái)的,種子中的 是新植物體的幼體.

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科目: 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2012秋•鶴壁校級(jí)月考)甲乙兩地種植同一品種的葡萄.經(jīng)調(diào)查,在葡萄生長(zhǎng)的季節(jié),兩地的環(huán)境條件除了溫度外,其他條件都相同,其溫度的差異見(jiàn)下表:

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

(1)請(qǐng)判斷何處的葡萄更甜?

(2)說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省廣安市華鎣市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•華鎣市期末)下列說(shuō)法不正確的是( )

A.豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對(duì)性狀

B.羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀

C.一同學(xué)有色盲,老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)

D.同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案