美國(guó)先正達(dá)公司研發(fā)的把玉米中的對(duì)應(yīng)基因轉(zhuǎn)移到大米細(xì)胞的DNA分子上，成功的獲得第二代黃金大米，其含有的胡蘿卜素含量大大增加，這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（ ）

A．基因控制生物的性狀 B．生物的性狀都可以遺傳

C．兩種植物的基因相同 D．基因有顯性和隱性之分

人體細(xì)胞中染色體、DNA、基因的關(guān)系是（ ）

A．每條染色體中有一個(gè)DNA分子，DNA上有一定數(shù)量的基因

B．染色體的數(shù)目是不一定的，每條染色體中有一個(gè)DNA分子

C．染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有多個(gè)DNA分子

D．每條染色體中有一個(gè)DNA分子，DNA上有一個(gè)基因

水稻體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，關(guān)于水稻體細(xì)胞中染色體、DNA、基因數(shù)量的描述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．24條，24個(gè)，許多

B．12條，24個(gè)，許多

C．12條，24個(gè)，24個(gè)

D．24條，24個(gè)，24個(gè)

在農(nóng)作物培育過(guò)程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種．某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒種子（胚）的基因組成和顏色是（ ）

A．Ww 紅色 B．Ww 黃色 C．WW 紅色 D．ww 黃色

某中學(xué)生物學(xué)科小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是（ ）

A．沒(méi)有設(shè)置變量

B．沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組

C．沒(méi)有提供所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．種子的數(shù)量太少，存在偶然性

下列有關(guān)綠色開(kāi)花植物結(jié)構(gòu)與功能敘述不正確的是（ ）

A．根尖吸收水分的部位是伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

B．形成層細(xì)胞的分裂使木本植物莖能逐年長(zhǎng)粗

C．植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體，能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D．枝條是由芽發(fā)育成的

學(xué)完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識(shí)后，小琳構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫片，部分畫面及解說(shuō)詞如下：我是一只快樂(lè)的家鴿，從一枚受精卵開(kāi)始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中，[ ]不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和 ，逐漸形成各種組織和器官，我也漸漸長(zhǎng)大．

（2）我的父母頭上無(wú)毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的 現(xiàn)象．從性狀的表現(xiàn)看，有毛冠是屬于 （“顯性”或“隱性”）性狀．

（3）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ，我的基因型是 ．

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)．將50粒大小相似的玉米種子分成5份，放在5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，記錄觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表，請(qǐng)你分析回答問(wèn)題．

（1）1和4作對(duì)照變量是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了 ．

（2）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用 兩組作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）1號(hào)和5號(hào)對(duì)照能否證明光是玉米種子萌發(fā)的必要條件 ．

（4）玉米種子萌發(fā)的過(guò)程中 生長(zhǎng)最快，首先突破種皮發(fā)育成根．

（5）玉米種子的萌發(fā)初期，營(yíng)養(yǎng)來(lái)自種子 ，從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成完整的植物體，有機(jī)物的變化是 ．

下列名詞中都屬于生物體的是（ ）

A．陽(yáng)光、空氣、土壤

B．樹木、青草、珊瑚

C．蘑菇、花朵、鐘乳石

D．病毒、細(xì)菌、蘑菇

生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種滅絕，這是由于生物具有的生物特性是（ ）

A．生殖 B．新陳代謝 C．遺傳變異 D．進(jìn)化