科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,從生物學角度分析,在落葉化作春泥的過程中,其主要作用的是
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將四株各方面都相似的同一種植物的幼苗,分別培養(yǎng)在下列液體中,長勢最好的是
A.濃糖水 B.無土栽培培養(yǎng)液 C.土壤浸出液 D.蒸餾水
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的氧氣主要來自綠色植物的
A.呼吸作用 B.蒸騰作用
C.光合作用 D.吸收作用
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡進行觀察實驗時,轉(zhuǎn)換物鏡時需要調(diào)節(jié)的是
A.粗準焦螺旋 B.細準焦螺旋
C.轉(zhuǎn)換器 D.物鏡
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被稱為“地球的腎”、“地球的肺”的生態(tài)系統(tǒng)分別是
A.草原生態(tài)系統(tǒng)、沙漠生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了使萎蔫的菜葉片硬挺起來,可將青菜放入
A.濃鹽水中 B.清水中 C.陰涼干燥處 D.太陽下
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對種子所處環(huán)境的溫度、水分、空氣等條件分別進行控制,從而了解種子萌發(fā)的條件。這運用了科學探究中的
A.觀察法 B.資料分析法 C.調(diào)查法 D.實驗法
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在巴斯德曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上的,乙瓶的瓶口是拉長呈S形的曲頸。將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸冷卻,放置一段時間后,觀察瓶內(nèi)肉湯的變化。本實驗的實驗變量是
A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時間的長短
C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下:
A.用黑紙片把葉片的一部分上、下遮蓋起來,放到光下照射幾個小時。
B.去掉遮光紙,摘下葉片。
C.把盆栽的天竹葵放到黑暗處一晝夜。
D.取出葉片用水漂洗,放入培養(yǎng)皿后滴加碘液。
E.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色的變化。
F.把葉片放入酒精中隔水加熱脫去葉綠素,使葉片變成黃白色。
請根據(jù)實驗回答:
(1)正確的實驗順序是(用字母和箭頭表示):____________________________
(2)把天竺葵預先放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的 耗盡。
(3)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗 。
(4)向葉片滴加碘液的目的是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了有機物。
(5)你觀察到的實驗現(xiàn)象是:葉片 (遮光/不遮光)部分變成了藍色。
(6)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論。
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇宜興屺亭中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取2個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小相同的洞,在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水,如右圖所示。過一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化。請分析回答下列問題:
(1)植物的根尖是植物吸收___和 的主要部位。
(2)A蘿卜洞內(nèi)的水變 了(多或少),蘿卜的硬度變 (硬或軟);B蘿卜洞里的水變 了(多或少),蘿卜的硬度變 (硬或軟)。
(3)這個實驗說明細胞的吸水或失水的原因主要取決于細胞內(nèi)溶液的濃度和_____水溶液濃度的大小,若細胞內(nèi)溶液的濃度 (填大于或小于)外界溶液的濃度,細胞就吸水,反之,細胞失水。
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