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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

搶救大面積燒傷的病人和嚴(yán)重貧血的人,應(yīng)分別輸入

A.鮮血、紅細(xì)胞 B.血漿、紅細(xì)胞 C.血漿、白細(xì)胞 D.鮮血、白細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在聾啞人的“啞語(yǔ)”對(duì)話中,不起作用的神經(jīng)中樞是

A.語(yǔ)言中樞 B.運(yùn)動(dòng)中樞 C.視覺中樞 D.聽覺中樞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某患者身材矮小,智力低下,言語(yǔ)不清且生殖器官發(fā)育不全,造成這種疾病的原因是

A.嬰幼兒時(shí),甲狀腺激素分泌不足

B.成年時(shí),甲狀腺激素分泌不足

C.嬰幼兒時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足

D.成年時(shí),胰島素分泌不足

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.以下生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

過度密植會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),其主要原因是

A.光合作用強(qiáng)于呼吸作用

B.呼吸作用和光合作用都旺盛

C.光合作用和呼吸作用都微弱

D.呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物生殖中屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是

A.播撒玉米種子種地

B.野生水果落地后萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗

C.用土豆芽發(fā)育成新植株

D.埋下小麥種子后種子發(fā)芽

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

花生果實(shí)中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)

A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.珠被

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的葉芽中具有分裂能力和將來(lái)發(fā)育成幼葉結(jié)構(gòu)的分別是

A.葉原基和芽原基 B.生長(zhǎng)點(diǎn)和芽軸

C.生長(zhǎng)點(diǎn)和葉原基 D.生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物的種子都有 ,其中 是新植株的幼體,其結(jié)構(gòu)中的 將來(lái)發(fā)育成根。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是大實(shí)蠅的部分圖解,據(jù)圖回答。

(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲由大實(shí)蠅的⑤ 發(fā)育而來(lái)。

(2)用箭頭和標(biāo)號(hào)表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序: 。其發(fā)育過程屬于

(3)為防止此類事件重演,請(qǐng)你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅,又不污染環(huán)境的措施: (2分)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案