人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

構(gòu)成植物體的基本單位是

A．細(xì)胞 B．細(xì)胞群 C．組織 D．器官

剖開西瓜時(shí)，會(huì)有一些汁液流出，這些汁液在生物學(xué)上稱

A．液泡液 B．細(xì)胞液 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞內(nèi)液

制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟一般是

①染色

②撕取實(shí)驗(yàn)材料

③擦拭載玻片、蓋玻片

④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片

⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開

A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④①

C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥

如果用黑紙遮住反光鏡的一半，那么在視野中所觀察到的

A．視野只剩下一個(gè)半圈 B．視野變暗

C．所看到的細(xì)胞只有一半 D．視野中看到黑紙的一部分

細(xì)胞體積逐漸增大，這是細(xì)胞的

A．生長(zhǎng) B．分裂 C．成長(zhǎng) D．分生

我們?cè)诔愿收釙r(shí),會(huì)吃到許多纖維狀的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)屬于

A．輸導(dǎo)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

在一箱蘋果中，最先腐爛的往往是那些果皮有損壞的，說明果皮的主要功能是

A．保護(hù) B．疏導(dǎo) C．營(yíng)養(yǎng) D．分裂

植物光合作用的實(shí)質(zhì)是

A．制造有機(jī)物，釋放能量 B．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成這種現(xiàn)象的原因是

A．葉綠體只有在光下才能形成

B．葉綠素只有在光下才能形成

C．葉綠素的形成需要水分

D．葉綠素的形成需要空氣且水分充足