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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( )

A.列文虎克 B.詹森 C.巴斯德 D.達(dá)爾文

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與吃草生活相適應(yīng)的是,家兔牙齒分化為( )

A、門齒和犬齒 B、犬齒和臼齒

C、門齒和臼齒 D、門齒、犬齒和臼齒

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物的 、 等都可以起傳遞信息的作用。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成等級(jí).這是社會(huì)行為的重要特征.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,小明利用自己所學(xué)的知識(shí),用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn):(5分)

找兩個(gè)相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘.待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后,在乙饅頭上按一下.用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好.一起放在溫暖的地方,過(guò)一段時(shí)間,觀察甲、乙兩饅頭的變化.

(1)幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭.

(2)將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 。

(3)用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn).

(4)“用手在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟.

(5)選用相同饅頭和塑料袋,用同一手指的目的是__________ 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

骨中終生有造血功能的結(jié)構(gòu)是( )

A.骨膜

B.骨干

C.長(zhǎng)骨兩端的紅骨髓

D.骨髓腔內(nèi)的黃骨髓

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一根豬的腿骨縱剖開(kāi),觀察到骨端內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色,這是什么豬的骨( )

A.老母豬 B.幼年豬 C.大公豬 D.成年豬

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)有( )

A.骨密質(zhì)與骨松質(zhì)

B.骨膜、骨質(zhì)與骨髓腔

C.骨密質(zhì)與骨松質(zhì)和骨髓

D.骨膜、骨質(zhì)和骨髓

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些行為會(huì)導(dǎo)致少年兒童的脊柱變形( )

A.長(zhǎng)期單肩背書(shū)包

B.長(zhǎng)期單肩挑擔(dān)

C.長(zhǎng)期彎腰看書(shū)

D.以上三項(xiàng)都會(huì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖的一組生物是( )

A.甘薯、草莓 B.細(xì)菌、菜豆

C.秋海棠、葫蘆蘚 D.霉菌、水螅

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同步練習(xí)冊(cè)答案