生物圈包括地球上所有生物及其生存環(huán)境。（ ）

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。（ ）

人在睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行新陳代謝。（ ）

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中植食性小魚的數(shù)量將會(huì)__________，寫出這條食物鏈__________．

（2）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力，但這種能力是__________．

（3）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，做為中學(xué)生的你，能夠做些什么？__________．

如果你翻動(dòng)庭園中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁． 長(zhǎng)橢圓形． 灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。

（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設(shè)：__________________________________________________。

（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦 可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

結(jié)論：鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

（5）做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理鼠婦？

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．⑤能發(fā)育成種子

B．花粉落在①上的過(guò)程叫傳粉

C．②能產(chǎn)生花粉，花粉中含有卵細(xì)胞

D．⑥能發(fā)育成可以食用的桃肉

仔細(xì)觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，完成11-12題，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

小玲將某植株一片葉的主脈切斷(下圖中甲)，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(下圖中乙)，黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位不呈藍(lán)色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光 C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件。下列結(jié)論正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表：（其他條件相同）

A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)

B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

C．表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映出種子萌發(fā)最適宜的溫度和含水量

D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A．氧氣

B．二氧化碳

C．水蒸氣

D．氮?dú)?/p>