科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌上的刺,在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ;生物與生物之間,最常見的是 關(guān)系。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞的生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中a表示 過程;b過程叫做細(xì)胞的 ,經(jīng)過b過程形成了 。圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(2)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加 ,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài);染色所用的液體是 。
(3)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。
(4)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[ ] ;如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ④ ]遮光器和[ ] 。若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(括號內(nèi)填寫標(biāo)號,橫線上填寫文字)
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖 。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、 [ ] 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)C名稱是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明是善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時(shí),想到一個(gè)問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計(jì)了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù),結(jié)果如下表,請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題.
(1)根據(jù)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn),小明提出的問題是 .
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 .為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由此變量引起,應(yīng)該保證除 外,其他實(shí)驗(yàn)條
件(如魚的大小等)都 ,這種實(shí)驗(yàn)叫做 .
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的金魚應(yīng)怎樣處理? .
(4)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是 .
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn).
(5)該實(shí)驗(yàn)中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)影響.(1分)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川達(dá)州高級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上生物種類繁多,除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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