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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:

(1)、寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A B

C D E F 。

(2)、從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是: ;

(3)、中生代繁盛的動物類群分別是: 。

(4)、動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是 。開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是: ;脊椎動物中最高級動物類群是 動物。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

自然界中已知的植物約有 萬種,遍布地球上的各種 環(huán)境。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國被譽(yù)為“裸子植物的 有許多珍稀的種類,如 等。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在人類進(jìn)化發(fā)展過程中,人的 容量變化是最顯著的

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖示不同類別的動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)、試說出A 及 B兩類生物兩點(diǎn)相同特征:

(2)、圖中 屬于同一動物類群;

(3)、解釋為什么生物C被視為兩棲類﹖

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問題

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.該裝置模擬了_____________的條件和____________的成分.

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過火花放電模擬的是__________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供 ________________。

(3)圖中B里為________ __.,B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于_____ _____。

(4)C中為含有 _____________的溶液。

(5)米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是 ( )

A.產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子

B.產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子

C.產(chǎn)生了氧氣

D.產(chǎn)生了核酸等有機(jī)大分子

(6)米勒的實(shí)驗(yàn)說明: ________________________________________________________________

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生物的是( )

A.小麥 B.野人

C.雪人 D.水綿

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,不屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是( )

A.能進(jìn)行呼吸 B.能生長繁殖

C.能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng) D.能自由運(yùn)動

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在調(diào)查校園生物的活動中,以下同學(xué)的做法正確的是( )

A.趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,他沒有記錄

B.王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究

C.李玉撥開草叢,一只蝗蟲跳出來,很快蹦到了校園外.李玉把它也記下了

D.張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐,看到其他同學(xué)的記錄中沒有,張宏決定刪掉它

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定荒漠中植物種類稀少的主要環(huán)境因素是( )

A.溫度 B.陽光 C.水 D.土壤

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同步練習(xí)冊答案