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科目: 來源:遼寧省期中題 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著多種關系,請?zhí)顚懴铝猩镏g的關系。
生物
大豆與根瘤菌
噬菌體與細菌
雜草與水稻
獵豹與羚羊
螞蟻搬家
關系

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

植樹造林可以減少風沙,這說明
[     ]
A.生物適應環(huán)境
B.環(huán)境制約生物
C.生物影響環(huán)境
D.環(huán)境改變生物

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

在沙漠地區(qū)生存的動植物很少,造成這種現(xiàn)象的主要因素是
[     ]
A.風沙
B.水
C.溫度
D.陽光

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

海洋深處幾乎沒有綠色植物生長,其主要影響因素是
[     ]
A.光
B.濕度
C.溫度
D.食物

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科目: 來源:山東省期中題 題型:單選題

棉紅鈴蟲作繭有利于保護自己,金小蜂正是借助它的繭的束縛作用,順利地將卵產(chǎn)到棉紅鈴蟲幼蟲體內(nèi),使棉紅鈴蟲死亡,而金小蜂得以繁殖,這一事實說明
[     ]

A.捕食 
B.寄生
C.適應的普遍性
D.適應的相對性

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科目: 來源:山東省期中題 題型:單選題

森林的大量被破壞導致許多動物無家可歸,這一現(xiàn)象說明
[     ]
A.生物正在逐漸滅絕
B.生物圈的環(huán)境會越來越差
C.生物不能適應環(huán)境
D.環(huán)境的變化會影響生物的生存

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

荒漠中生活的駱駝刺,根比地上部分長許多,這屬于
[     ]
A.生物對環(huán)境的影響
B.環(huán)境對生物的制約
C.生物對環(huán)境的適應
D.環(huán)境對生物的適應

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科目: 來源:0119 期中題 題型:讀圖填空題

下圖表示某地域中部分生物之間通過食物關系形成的聯(lián)系,據(jù)圖分析:
圖中形成捕食關系的生物有:青蛙和昆蟲;____________和_____________;蛇和食蟲鳥;____________和____________。

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科目: 來源:山東省期中題 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是
[     ]
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.食物網(wǎng)

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科目: 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15 ℃以上,1月平均氣溫5 ℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉。請回答下列問題。
(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有(至少答出兩個)___________________。
(2)某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響,設計了如下實驗方案,并對實驗結果進行統(tǒng)計。 選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組。 A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地,B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地,C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。 定時進行科學的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后,柑橘開始結果。對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結果如下。
 
總產(chǎn)量
果實大小
甜度分析
A組
84千克
不甜,酸味重
B組
102千克
最大
C組
91千克
甜,略帶酸

①從對實驗結果的初步分析得知,柑橘適宜種植在_______________________。
②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找出一處______________________________。
(3)你認為該實驗的變量是___________。

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