科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是
A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
B.春風又綠江南岸,明月何時照我還
C.大樹底下好乘涼
D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀
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科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
養(yǎng)金魚時,人們常在魚缸中放一些水草,其目的是
A.提供生活場所
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣
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科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,你認為有利于改善我市環(huán)境質量的是
①使用乙醇汽油
②大量燃放煙花、爆竹
③就地焚燒植物秸稈和垃圾
④使用太陽能熱水器
⑤向護城河里排放廢水
⑥植樹種花,搞好綠化
A.只有①④⑥ B.只有⑥
C.只有②③⑤ D.只有①
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科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.湖北神農架地區(qū)生長著一種“神農野菊”,它的花能散發(fā)出陣陣芳香。但如果將其移植到其他地方,則它失去香味。這一現(xiàn)象說明
A .生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應環(huán)境 D.環(huán)境能適應生物
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科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,從生物學角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起主要作用的是 ( )。
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光
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科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖,證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是
A.甲與乙、甲與丁 B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙
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科目: 來源:2015-2016江蘇宜興樹人中學七年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明在“探究綠葉在光下制造有機物”時遇到下列問題,請回答:
(1)第一步把天竺葵放在黑暗處24小時,目的是 _______________。
(2)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將天竺葵放在 下數(shù)小時。
(3)滴加碘液后,葉片的_______部分變成了藍紫色,__________部分沒有變成藍紫色,兩處對照說明了__________是植物產生有機物不可缺少的條件。
(4)甲與 構成一組對照實驗 ,變量是 ,得出的結論是:綠色植物光合作用的場所是 。
(5)下圖是某種植物葉片光合作用的示意圖,則A是 ,B是 ,C是 。
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