“柔嫩的小草不能承受你沉重的腳步�！痹O(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）

A．植物無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患哪種病的可能性較大（ ）

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．壞血病 D．巨人癥

人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 ；淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過(guò) 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng) 運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身。

（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（右圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)[ ] 的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿，在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá) 處，在 那里它被分解成 ，同時(shí)釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。

下圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成。請(qǐng)據(jù)圖分析

回答下列問(wèn)題：

（l）夏季上午將此裝置放到陽(yáng)光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是 ，該氣體含量逐漸減少的原因是 。

（2）葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的表達(dá)式是： 。

（3）若用該裝置只測(cè)定葉片的呼吸作用，則對(duì)裝置如何處理？ 。

（4）在初中生物課中我們還做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)。以下對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，正確的是（ ）

A、要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2，必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

B、在探究“唾液對(duì)淀粉的消化”時(shí)，可以用清水和唾液形成對(duì)照。

C、測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，只需做一次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真記數(shù)，無(wú)需多次測(cè)定求平均值。

D、在探究光合作用需要光時(shí)，不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理。

小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4X；第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×。小明第二次在視野中看到的物像與第一次相比（ ）

A．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體增大

B．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體變小

C．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大

D．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體變小

下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（ ）

A．“西湖春色歸，春水綠于染”

B．“雨露滋潤(rùn)禾苗狀”

C．“草生豆苗稀”

D．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用圖①—④部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。最簡(jiǎn)便的裝置組合為（ ）

A．①② B．②③

C．②④ D．③④

下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）

A．清晨的草地 B．下午的草地

C．清晨的樹(shù)林 D．下午的樹(shù)林

概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的 和 功能；A是 。

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是 和 。

（3）C表示 ，其中含有 物質(zhì)。

（4）b的功能是 。

（5）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，組織是細(xì)胞 的結(jié)果。

（6）綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉屬于_________器官，而花、_______、種子屬于生殖器官。

（7）動(dòng)物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒(méi)有_______。