如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[ ] 所釋放的能量．

（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[ ]

的效率．該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，E表示的物質(zhì)是 ．

（3）當(dāng)C過(guò)程大于A過(guò)程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象．

（4）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是 ．

（5）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （用圖中字母表示）

某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．

第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．

第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．

第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，作為對(duì)照的是 號(hào)試管．該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是光合作用必須的原料．

（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要 ．

（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成 ，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，植物光合作用 ．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是 ．

下面是某同學(xué)觀察了泰山“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析，其中不科學(xué)的是

A．臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

B．臥龍槐種子不裸露，五大夫松種子裸露

C．五大夫松的莖堅(jiān)硬，葉針形，果實(shí)可食用

D．臥龍槐是異花傳粉，傳粉媒介是昆蟲(chóng)

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”實(shí)驗(yàn)時(shí)的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應(yīng)該是

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

某生物興趣小組要把桃花各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼到白紙上做成標(biāo)本。請(qǐng)你告訴他們花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序

A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼

B．雌蕊、雄蕊、花被、花萼

C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

D．雌蕊、雄蕊、花冠、花被

如圖曲線表示在適宜條件下下，某植物種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化．下列分析錯(cuò)誤的是

A．Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加

B．Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少

C．第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根

D．第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水

下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)的生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是

A．皮膚裸露，表面有粘液，可輔助呼吸

B．前肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，能跳躍和劃水

C．繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對(duì)

D．在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)選用的材料，用具合適的是

A．用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉

B．用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)

C．用蝗蟲(chóng)探究動(dòng)物的繞道取食行為

D．用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

下圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）和種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1] 是由圖乙中的[ ] 發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的[ ] 發(fā)育來(lái)的。

（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)[2] 是由圖乙中的[ ] 發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的[ ] 發(fā)育來(lái)的。

（3）圖乙中[4]的作用是 。

（4）如將圖甲中的[3] 取下縱剖，其縱剖面應(yīng)與圖 相似。

生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是

A．魚(yú)兒離不開(kāi)水

B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松

C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多

D．秋天大雁從北方飛向南方