科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生活中常見(jiàn)的五種動(dòng)物.圖中①﹣⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②⑤④③ B.③④⑤②①
C.⑤④①②③ D.③⑤④②①
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別下列圖片中的各類植物,分析判定:
(1)圖B代表的植物屬于 植物.圖C代表的植物屬于 植物.
(2)通過(guò)比較可知,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖 ,用種子繁殖的是圖 .
(3)生殖擺脫水的束縛的是圖 表示的植物。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是
A.增加溫度 B.增加營(yíng)養(yǎng)
C.便于計(jì)數(shù) D.限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是
A.目鏡5╳,物鏡10╳
B.目鏡10╳,物鏡10╳
C.目鏡5╳,物鏡40╳
D.目鏡10╳,物鏡40╳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有
A.呼吸
B.生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.繁殖能力
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能構(gòu)成生物圈的是
A.地球及生物
B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有的人類
D.森林中的所有的樹(shù)木
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字,請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是
A.d B.b C.q D.p
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 。
(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) 。
(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:連線題
(8分)連線題
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(4分) 指出圖所示的人體內(nèi)的二種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱:
A為 細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為 ;
B為 細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為 ;
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