在做觀察蚯蚓的實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓( )

A．吸收營養(yǎng)

B．保持水分

C．進行呼吸

D．在土壤中運動

袋鼠前肢短小，后肢發(fā)達，其運動方式是( )

A．爬行

B．奔跑

C．攀援

D．跳躍

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別體現(xiàn)了蝴蝶和蜻蜓的兩種行為是( )

A．防御行為、取食行為

B．防御行為、節(jié)律行為

C．取食行為、繁殖行為

D．繁殖行為、攻擊行為

下列對動物運動方式的敘述正確的是( )

A．凡是空中飛行的都是鳥

B．生活在水中的動物都是用鰭游泳

C．每種動物都固定的生活在同一個環(huán)境中

D．昆蟲因為有翅擴大了生活范圍

下列行為中，不屬于傳遞信息行為的是( )

A．雌蛾分泌性外激素

B．工蜂跳圓形舞

C．螳螂晝伏夜出

D．鳥類鳴叫

動物的先天性行為具有的特點是( )

①由動物生活環(huán)境因素決定的

②動物生來就有的

③由動物生活經(jīng)驗獲得的

④由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息．下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”( )

A．昆蟲分泌性外激素引誘異性

B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C．老母雞“咯咯”的召喚小雞

D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁

先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，同學們對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計．

提出問題：菜青蟲總是吃十字花科植物（如小白菜）的葉片，而不吃空心菜等非十字花科植物的葉片，這一行為是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：__________．

制訂計劃：

（1）菜青蟲的來源：①去白菜地里捕捉已經(jīng)長大的菜青蟲；②去白菜地里尋找即將孵化的卵，等待剛剛孵出的菜青蟲．?

請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是__________，你的理由是__________．

（2）實驗的變量：__________．你打算選擇哪兩種植物的葉片？

（3）選擇菜青蟲的數(shù)量為__________（填“10條”或“1條”），理由是__________．

（4）如果你得出的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是__________．

如圖是肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）當你手提重物時，感覺到容易累，是因為肱二頭肌處于__________狀態(tài)，肱三頭肌處于__________狀態(tài)．

（3）當你伸肘時，肱二頭肌處于__________狀態(tài)，肱三頭肌處于__________狀態(tài)．

（4）以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的__________．

人工輔助授粉的方法是（ ）。

A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C．用人工吹風機吹動花粉進行傳粉

D．人工放養(yǎng)昆蟲（如蜜蜂）進行傳粉