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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂過程中一分為二,平均分到兩個(gè)細(xì)胞中。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做_______________,如酵母菌,衣藻,由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做_______________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述,正確的是( )

A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)

B.生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì),非生物不能

C.生物有生命,非生物沒有生命

D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

組別 項(xiàng)目

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500 mL

23℃ 

30個(gè)

28只

B組

蒸餾水

500 mL

10℃ 

30個(gè)

9只

你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( )

A.不符合單一變量原則

B.水量過多

C.水溫太高

D.水中沒有水草

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是( )

A.25℃和0℃

B.有光和無光

C.有空氣和無空氣

D.溫度和水分

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生物的是( )

A.病毒 B.草履蟲 C.鐘乳石 D.柳樹

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“俗話說:“大樹底下好乘涼”,“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )

A.生物能影響環(huán)境

B.生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C.生物因素對(duì)生物的影響

D.環(huán)境能影響生物的生存

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的多樣性不包括( )

A.生物數(shù)量多樣性

B.遺傳多樣性

C.物種多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答下列問題。

材料一:我國具有各種類型的陸地生態(tài)系統(tǒng),包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型,約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。

材料二:水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。

材料三:位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒,改種農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,對(duì)農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。

(1)材料一說明: 。

(2)材料二說明:

(3)材料三說明:每種生物都生活在一定的 中,并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的 ,當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物 和的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ,保護(hù)

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