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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是人的性別決定圖解(甲、乙為正;榕涞姆驄D),分析后回答下列問(wèn)題。

(1) 填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成:

A:________;B:________;C:_________;F:________;G:__________。

(2)D、E分別是指_________和_________。(填一種生殖細(xì)胞)

(3)后代a、b的性別分別為_________和________,且比例為___________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物的是( )

A.智能機(jī)器人 B.變形金剛

C.溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍 D.石頭上的青苔

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,有很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說(shuō)出下列成語(yǔ)中,哪一個(gè)說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理( )

A.螳螂捕蟬,黃雀在后 B.千里之堤,潰于蟻穴

C.種瓜得瓜,種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

B.能源危機(jī)和糧食短缺問(wèn)題離不開生物學(xué)的發(fā)展

C.生物學(xué)可以解決人類的一切問(wèn)題

D.生物學(xué)的發(fā)展已極大地提高了我們的生活水平

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )

A.樹木 B.細(xì)菌 C.斑馬 D.病毒

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位,他先后看到的現(xiàn)象應(yīng)該是( )

A.細(xì)胞少、細(xì)胞大;細(xì)胞多、細(xì)胞小 B.細(xì)胞多、細(xì)胞大;細(xì)胞少、細(xì)胞

C.細(xì)胞少,細(xì)胞。患(xì)胞少、細(xì)胞大 D.細(xì)胞多、細(xì)胞;細(xì)胞少、細(xì)胞大

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把載有 “bd”字的裝片放在顯微鏡下觀察時(shí),在視野中所看到的物像是( )

A.bd B.bq C.pq D.pd

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為10×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為5×,物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比( )

A.大小是原來(lái)的1/2倍,細(xì)胞數(shù)增多 B.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)增多

C.大小是原來(lái)的1/2倍,細(xì)胞數(shù)減少 D.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)減少

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

低倍鏡視野中看到的物像如圖,將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片向哪移動(dòng)( )

A.右上 B.左上

C.左下 D.右下

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟,下列正確的是( )

A.提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

B.提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──表達(dá)和交流──得出結(jié)論

C.作出假設(shè)──提出問(wèn)題──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

D.提出問(wèn)題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案