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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:填空題

在生存斗爭中,通過激烈競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程稱為 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:填空題

健康包括身體上、 和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖, 請據(jù)圖回答問題:

(1) A→B表示種子的萌發(fā), 萌發(fā)后最先突破[⑤] 的結(jié)構(gòu)是[ ]

(2)C中幼苗逐漸由小長大,是因?yàn)橹参矬w 制造在了有機(jī)物。

(3) C要從土壤中吸收水分要滿足細(xì)胞液濃度 (填“小于”或“大于”)土壤溶液濃度;該植株的莖中無 結(jié)構(gòu), 故不能長的很粗。

(4) E是由D中的 發(fā)育而來, 在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:填空題

草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng), 保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是

善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖, 請據(jù)圖回答:

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看水和無機(jī)鹽屬于 成分,為植物的生長提供營養(yǎng)。

(2) 該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈,牛、 羊二者存在 關(guān)系。

(3) 牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動所需要的能量最終來源于 。

(4) 當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過度放牧,致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現(xiàn)沙漠化。這說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體某些生理活動, 其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過程, a~d表示某種或某類物質(zhì)。上表為正常情況下人體的血漿、 原尿、 尿液的主要成分及相對含量, 請分析并回答問題:

(1) 圖中過程①表示 ,該過程的主要場所是 。

(2) 外界氣體c進(jìn)入肺時, 膈肌處于 狀態(tài);過程②表示 氣體交換, 該過程發(fā)生后血液中濃度明顯升高的氣體是 。

(3) 物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)竭_(dá)組織細(xì)胞后參與 為生命活動提供能量。

(4) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在[ B]和[ C] 間發(fā)生的生理過程可用圖中[ ] 表示。

(5) 某人體檢時發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖,即出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象,如果腎無疾病,可能是因?yàn)?/p>

分泌不足引起。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖臨澤縣第二中學(xué)八年級下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:填空題

已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,F(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

(1) 人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為

(2) 正常情況下,人的體細(xì)胞中染色體上的基因是 存在的。

(3) 子女③的基因組成為 ;子女④表現(xiàn)出的性狀為 。

(4)若這對夫婦符合計(jì)劃生育政策,再生育一個有耳垂孩子的概率是 。

(5)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚后所生子女 升高。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述,正確的是

A、人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來的

B、人類進(jìn)化過程中,一直向著有利于直立行走的方向變異

C、人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多

D能使用工具是人猿分界的標(biāo)志

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( )

A. 黑猩猩 B. 云南元謀人

C. 長臂猿 D. 森林古猿(古猿)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是

A、男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B、成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力,成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力

C、母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

D、在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

男性和女性生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是

A.陰囊和陰道 B.睪丸和卵巢

C.輸精管和輸卵管 D.附睪和子宮

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