相關(guān)習(xí)題
 0  91351  91359  91365  91369  91375  91377  91381  91387  91389  91395  91401  91405  91407  91411  91417  91419  91425  91429  91431  91435  91437  91441  91443  91445  91446  91447  91449  91450  91451  91453  91455  91459  91461  91465  91467  91471  91477  91479  91485  91489  91491  91495  91501  91507  91509  91515  91519  91521  91527  91531  91537  91545  150026 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說,原始生命誕生的場(chǎng)所是

A.原始大氣 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陸地

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中,錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

B.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的

C.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴(yán)重破壞,也能較快必得

D.生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率是10%~20%

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

從生殖方式的角度來看,“克隆”實(shí)際上屬于

A.無性生殖 B.有性生殖 C.營(yíng)養(yǎng)繁殖 D.孢子生殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計(jì)方案如下表所示,你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中,不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25℃

無光

通風(fēng)

水適量

30粒

25℃

有光

通風(fēng)

水少量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列行為中,能傳染艾滋病的是

A.與艾滋病病人擁抱 B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐

C.與艾滋病病人共用剃須刀 D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

在艾滋病病人中,不少人死于癌癥,這說明免疫的( )功能遭到破壞

A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞 B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生

C.破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì) D.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種免疫類型和蛋白質(zhì)分別是

A.特異性免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體

C.非特異性免疫、抗原 D.非特異性免疫、抗體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于用藥常識(shí)和急救方法的做法中,不可取的是

A.遇到有人溺水時(shí),立即撥打“120”急救電話

B.即使是非處方藥,使用前也應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說明

C.“是藥三分毒”,因此在病癥減輕時(shí),可減少服藥量

D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法急救

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。

(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是

(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是

(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題

右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是 。

(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是 (用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。

(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)

(4)圖中甲是 集中的地方。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案