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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有些植物到了秋冬季節(jié)就要落葉,這是為了()

A、減少有機(jī)物的消耗 B、減少體內(nèi)水分的散失

C、給根供應(yīng)肥料 D、減少體內(nèi)水分的運(yùn)輸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是()

A、細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多

B、細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C、細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官

D、細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物和動物相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有()

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是()

①用不透光紙從上下兩面遮蓋葉片的一部分

②把實(shí)驗(yàn)材料放在光下照射2~3小時(shí)

③把盆栽的天竺葵或其他綠色植物放于暗處2~ 3 d

④用清水漂洗葉片后滴加碘夜

⑤把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

⑥摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙

A、③①②⑥⑤④ B、④③②⑤①⑥

C 、②③④⑤①⑥ D、②④③⑤⑥①

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于光合作用意義的是()

①為動物和人提供了食物來源 ②促進(jìn)了水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

③生物生命活動的能量來源 ④維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡

A、 ① ② ③ B、② ③ ④ C、① ③ ④ D、①②④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

各大超市往往喜歡將新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹起來,達(dá)到延長其保存時(shí)間的目的,這其中的原因是()

A、阻擋了病菌的侵入 B、減少了機(jī)械碰撞損傷

C、能保持膜內(nèi)恒定的溫度 D、抑制了葉片的呼吸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物在白天吸收入二氧化碳,釋放出氧氣,而在夜間吸入氧氣,呼出二氧化碳,這是因?yàn)榘滋欤?)

A、日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止

B、光合作用強(qiáng)于呼吸作用

C、呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間進(jìn)行

D、葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列農(nóng)作物的生長過程中,應(yīng)注意多施加含鉀的肥料的植物是()

A、番茄、花生 B、馬鈴薯、紅薯

C、茄子、黃瓜 D、油菜、花椰菜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物體吸收水分,到蒸騰作用散失水分,要經(jīng)過以下四步,其中正確底順序應(yīng)該是()

①通過氣孔散失到空氣 ②根吸收水分 ③水分化為水蒸氣 ④通過導(dǎo)管輸送到葉

A、①②③④ B、 ②③④①

C、 ②④③① D、①③②④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在果樹的“坐果”時(shí)期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮,這樣可以增加坐果量,即俗話所說的“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”。其道理是()

A、限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 B、限制了水分向莖葉運(yùn)輸

C、限制了有機(jī)物和無機(jī)物向根部運(yùn)輸 D、防止了害蟲的侵害

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