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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關生命起源和生物進化說法,錯誤的是( )

A.達爾文用自然選擇學說來解釋生物進化的原因因

B. 米勒的模擬實驗證明了無機小分子可生成有機大分子

C. 最早形成的原始生命的特征是厭氧、異養(yǎng)型

D. 野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結果

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

從人的性別決定方式看,生男生女取決于( )

A. 父母的血型 B. 與卵細胞結合的精子類型

C. 發(fā)育過程中胎兒的營養(yǎng) D. 與精子結合的卵細胞

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物的生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )

A. 卵黃是鳥類胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質的主要來源

B. 鳥類的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段

C. 青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D. 青蛙生殖發(fā)育特點是:雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于正常女子體細胞中的染色體組成,表示正確的是( )

A. 23對+XX B. 22對+XY C.22對+XX D. 22條+XX

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與遺傳有關的說法中,正確的是( )

A. 人體中含Y 染色體的生殖細胞一定是精子

B. DNA位于染色體上,一條染色體上有多個DNA分子

C. 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關系

D. 若夫婦雙方都是雙眼皮,他們不可能生出單眼皮的子女

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物的變異是普遍存在的,下列屬于可遺傳的變異是( )

A. 小莉的母親接受過整容手術把單眼皮變成了雙眼皮

B. 經常練習舉重的人,胸肌變得發(fā)達

C. 充足光照下的水稻比山下背陰處的水稻穗粒大

D. 普通白蓮的種子經衛(wèi)星搭載后傳播,長成太空蓮

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( )

A. 農藥使害蟲產生變異

B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

C.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

下列是有關生物生殖發(fā)育的示意圖,請分析作答:

(1)蟋蟀的發(fā)育過程如圖_____,屬于____ 變態(tài)發(fā)育。

(2)丙圖中新生命與母體是通過 ______(填寫圖中代號)進行物質交換。

(3)丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 ______ (填寫圖中代號)能夠發(fā)育成水蜜桃的“果肉”。

(4)蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,這種生殖方式與丁圖的不同,屬于 。

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據圖分析作答:

(1)樹根處A代表_______

A由于_______的不同,進化成代表不同生物類群的動物和植物兩大主干。

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]_________進化來的。

(4)C與蕨類植物的區(qū)別是_______________。

從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是 。

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科目: 來源:2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下表為水稻栽培實驗的統(tǒng)計數據,已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請根據表中水稻親本的雜交試驗數據分析回答:

雜交組合

親 本

子一代植株表現

長 穗

短 穗

長穗×短穗

423株

429株

短穗×短穗

226株

667株

(1)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是 ______ 條。

(2)通過 ______ (填“甲”或“乙”)雜交組合,可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系,其中子一代長穗的基因組成應該是 ______ 。

(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,

這是利用了水稻 的多樣性。

(4)請在如圖坐標圖內完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖.

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