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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關安全用藥的敘述,正確的是( )

A.非處方藥簡稱為OTC

B.為預防感冒,每天服用抗生素

C.增加用藥劑量,能縮短治療時間

D.閱讀藥品使用說明,只需了解藥品的有效期

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當你心情不好時,下列哪種做法不當是( )

A.到花園中散散步,轉移注意力

B.向知心朋友訴說

C.把積壓在內心的煩惱在課堂上宣泄出來,和老師相抵觸

D.找個理由,自我安慰

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組探究酒精對水蚤心率的影響,下列數(shù)據(jù)是在清水和不同濃度酒精溶液中測得的水蚤心跳次數(shù)(10秒內).分析表中數(shù)據(jù),你認為酒精對水蚤心率有何影響( )

清水

酒精溶液

1%

18

10%

15%

20%

10 秒內心跳次數(shù)

33

30

24

21

18

0

A.具有促進作用 B.先抑制后促進

C.具有抑制作用 D.沒有影響

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為蝗蟲發(fā)育過程圖,請分析回答:

(1)蝗蟲的一生要經歷 、若蟲、 三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為

(2)家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲不同,要經歷四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,對黑色雌、雄豚鼠交配后產下后代的遺傳圖,據(jù)圖回答:

(1)豚鼠的毛色性狀是由 控制;

(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因為(t)是隱性基因.圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為 ,子代中,棕色豚鼠的基因組成是 ,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)整理后的人成對染色體排序圖回答

(1)如圖是 (填“男性”或“女性”)成對染色體排序圖.

(2)其產生的生殖細胞有 條染色體.

(3)若其結婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性約為

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析如圖生物進化的大致過程圖,請回答

(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是 、

(2)生物在進化過程中形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性,如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似,形成 ,這是 的結果.

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

在某個經常刮大風的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,這樣的昆蟲不容易被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會多,請分析回答:

(1)在這個海島上,昆蟲的無翅或殘翅屬于 (填“有利”或“不利”)變異.

(2)大風對海島上的昆蟲起了 作用.

(3)生物通過 、變異和自然選擇,不斷進化.

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)以下資料回答.

流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋

涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒.當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量含有流感病

毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶病毒的空氣后,就有可能患流感.

(1)流感的病原體是 ,傳播途徑是

(2)流感高發(fā)季節(jié),人們接種流感疫苗,體內可產生相應的抗體,從而提高機體對流感的抵抗力,這種免疫屬于 (填“非特異性”或“特異性”)免疫.

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科目: 來源:2015-2016學年天津市津南區(qū)東片學區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗分析回答.

①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細細地切碎.

②將A饅頭碎屑放入甲試管中,注入2毫升唾液充分攪拌;將B饅頭碎屑放入乙試管中,注入2毫升清水充分攪拌(如圖).

③將兩支試管一起放入37℃的溫水中.

④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.

(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到 試管中不變藍,原因是 酶對淀粉具有消化作用.

(2)實驗中37℃的水溫模擬了人體 中的溫度.

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