科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:選擇題
探究實(shí)驗(yàn)的過程正確順序是( )
A.①制定計(jì)劃②做出假設(shè)③提出問題④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
B.①提出問題②制定計(jì)劃③做出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
C.①提出問題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④表達(dá)和交流⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃
D.①提出問題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為: 。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定 。
(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ,最后會(huì)導(dǎo)致 的破壞。
(4)圖中生產(chǎn)者是 ,屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
(5)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:填空題
生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:填空題
從結(jié)構(gòu)上說,除 以外,生物都是由 構(gòu)成的。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:填空題
有“綠色水庫(kù)”之稱的是 生態(tài)系統(tǒng)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:填空題
以下是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是________。消費(fèi)者是 。分解者是 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外,還應(yīng)有________________。
(3)如果D的數(shù)量增多,通過食物鏈,對(duì)A的影響是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:填空題
下側(cè)為生態(tài)系統(tǒng)成分圖,回答
(1)食物鏈最高一級(jí)的生物是 。
(2)食物鏈最低一級(jí)的生物是 。
(3)陽(yáng)光是 生存不可缺少的。
(4)當(dāng)食肉魚大量增加,浮游植物的變化是 。
(5)請(qǐng)寫出其中一條食物鏈:
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:探究題
瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一,早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行。
A.如果瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的,喝了沼澤的水就應(yīng)得瘧疾。
B.設(shè)計(jì)讓人直接喝沼澤地里水,看是否患瘧疾的實(shí)驗(yàn)。
C.結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾,假設(shè)被否定了。
D.到本世紀(jì)初,一位意大利科學(xué)家提出瘧疾可能是由蚊子傳播的疾病。
E.若干年后,一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn):他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法。請(qǐng)回答
⑴ 以上屬于提出假設(shè)的過程是 。
⑵ 屬于制定計(jì)劃的過程是 。
⑶ 瘧原蟲生活在人體肝細(xì)胞和紅細(xì)胞中,大量破壞紅細(xì)胞,使人肝脾腫大,傳播瘧疾的是 , 由此可知沼澤地和瘧疾傳播的關(guān)系是 。
(4)E過程屬于探究實(shí)驗(yàn)中 和 。
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科目: 來源:2015-2016遼寧省凌海市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )
A.荒漠中生物種類稀少 B.水質(zhì)污染造成赤潮
C.蚯蚓能疏松土壤 D.鼠婦生活在陰暗的環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016遼寧省凌海市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C.該食物網(wǎng)的最終能量來源是水稻
D.體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
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