科目: 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下表為某家庭成員特征調查表,請據(jù)表格內容,回答下列有關問題:
性狀特征 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,這種現(xiàn)象稱為 。雙眼皮與單眼皮是一對 。
(2)由眼瞼的遺傳可以看出, (雙眼皮或單眼皮)為顯性性狀。
(3)如果有耳垂用D表示,無耳垂用d表示,可知父親的基因可表示為 。
(4)女兒能卷舌的基因組成可能有 種。
(5)女兒通過整形手術將單眼皮做成了雙眼皮,她這一性狀 (能或不能)遺傳給下一代。
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科目: 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
2013年5月以來網(wǎng)上有許多有關小龍蝦的傳聞。
(1)很多網(wǎng)友都在轉發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的貼子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢?小龍蝦如圖,你以為它是( )
A.環(huán)節(jié)動物 B.軟體動物 C.節(jié)肢動物 D.棘皮動物
(2)小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛吃腐爛性食物呢?針對這個問題,某中學學生活動小組的同學作了如下探究:
①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎?
②作出假設: 。
③設計并實施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標號為1號和2號。在1號容器中飼喂腐爛食物,則在2號容器中飼喂 (等量或過量)新鮮食物。
將1、2號的小龍蝦皮在相同的條件下飼喂一段時間,觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況。
④預測實驗結果和結論:略。
(3)實驗設置1、2兩個容器的作用是形成 ,此實驗的實驗變量是 。
(4)該實驗選取的小龍蝦的數(shù)目不能太少,因為那樣會增大實驗的 ,導致實驗結論可信度 不高,為了避免這種情況的發(fā)生,可以設置 (一組或多組)實驗組。
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”主要用的是哪種繁殖方式?
A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.壓條
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于有性生殖的繁殖方式為( )
A.用根繁殖 B.用莖繁殖
C.用種子繁殖 D.用葉繁殖
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家蠶的發(fā)育過程為( )
A.受精卵→蠶→蛹→蠶蛾 B.受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾
C.受精卵→蛹→蠶→蠶蛾 D.幼蟲→成蟲
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的發(fā)育方式是( )
A.完全變態(tài)發(fā)育 B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育 D.兩棲發(fā)育
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有的鳥均具有( )行為
A.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛 B.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵 D.求偶、交配、產(chǎn)卵
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“種瓜得瓜,種豆得豆”說明自然界普遍存在著( )
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象 C.進化現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是生物體的性狀?( )
A.生物體的形態(tài)結構特征 B.生物體的生理特征
C.生物體的行為方式 D.生物體的生殖發(fā)育方式
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