科目: 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人因車禍造成脊髓高位截癱,此時下列哪個現(xiàn)象會消失
A.下肢的感覺 B.膝跳反射 C.排尿反射 D.眨眼反射
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科目: 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下屬于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的是
A.神經(jīng) B.腦和脊髓 C.神經(jīng)元 D.腦干
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科目: 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人生長遲緩,身材矮小,經(jīng)醫(yī)院檢查屬于侏儒癥患者。其病因是
A.幼年時生長激素分泌不足 B.幼年時生長激素分泌過多
C.幼年時甲狀腺激素分泌不足 D.成年時生長激素分泌不足
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科目: 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時,尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度,下圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)。
A.1cm B.3cm C.4cm D.5cm
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有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是
A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用
B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響
C.控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料
D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時使成片的植物死亡
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下列四組腺體中,哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管的?
A.唾液腺、腸腺、垂體 B.皮脂腺、甲狀腺、腎上腺
C.甲狀腺、胰島、卵巢 D.胰腺、皮脂腺、垂體
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科目: 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人手臂受傷出血,血色暗紅,血液連續(xù)不斷流出,則損傷的血管及止血的部位分別是
A.靜脈;近心端 B.靜脈;遠(yuǎn)心端
C.動脈;近心端 D.動脈;遠(yuǎn)心端
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明明吃了不潔凈的水果而患了蛔蟲病,這里的不潔凈的水果屬于傳染病的哪個基本環(huán)節(jié)
A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感人群
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體操運動員在平衡木上運動,與身體平衡直接有關(guān)的調(diào)節(jié)中樞位于
A.小腦 B.大腦 C.腦干 D.脊髓
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科學(xué)家為了證明某一觀點先后做了如下實驗:①破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙;②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個實驗可證明
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B.甲狀腺激素能促進(jìn)幼年動物個體的發(fā)育
C.生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長 D.A和B
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