科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因的敘述,不正確的是( )
A.具有特定遺傳效應的DNA片段叫基因
B.只有顯性基因控制的性狀才能表現出來
C.在人的體細胞內.基因是成對存在的
D.在生物傳種接代過程中,傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一品種的結球甘藍,在北京栽培,長成的葉球約重l﹣3千克,引種到西藏后,葉球的重量普遍增加,最大的競達6.5千克,當再引種回北京,長成的葉球又是約重l﹣3千克,此現象說明了甘藍葉球大小這一性狀( )
A.會遺傳但不會變異
B.不會遺傳也不會變異
C.是由遺傳物質改變引起的可遺傳變異
D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一女子月經后排出一個卵細胞,與精子結合后形成的受精卵內的染色體為( )
A.XX或XY B.22對+XX或22對+XY
C.22對+XX D.22對+XY
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于染色體、DNA、基因關系的描述中,正確的是( )
A.DNA由染色體和蛋白質組成,染色體上有基因
B.基因由DNA和蛋白質組成,染色體上有DNA
C.染色體由DNA和蛋白質組成,蛋白質上有基因
D.染色體由DNA和蛋白質組成,DNA上有基因
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是( )
A.發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細胞中的性染色體決定的
B.從所含性染色體來說,卵細胞只有一種,而精子則有兩種
C.含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細胞結合發(fā)育成男孩
D.含X染色體的卵細胞與含有Y染色體的精子結合發(fā)育成女孩
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人生長發(fā)育的說法,正確的是( )
A.受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化
B.嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始
C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
D.健康是指身體沒有疾病
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
小麥是人類最早種植的糧食作物.冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人門喜愛.
(1)“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時節(jié),“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低,可見, 是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(2)農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的 內儲存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需.
(3)小麥種子萌發(fā)時,吸水膨脹,此過程種子內的有機物逐漸減少,原因是 .
(4)來年開春麥苗返青后,為了促進麥苗快速生長,通常追施一次以含 的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,分葉少,群體不夠,難獲高產.
(5)5月下旬進入抽穗期,是冬小麥生長需水量最關鍵時期,水分主要通過小麥根尖的 吸收.
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察如圖菜豆種子和幼苗模式圖,據圖回答下列問題
(1)標號 所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體
(2)菜豆種子萌發(fā)時最先發(fā)育的是[ ] .
(3)②將來發(fā)育成幼苗的 ,B是由種子的[ ] 發(fā)育而來的
(4)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 .
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 .
(2)C和D的名稱是 .在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是 .
(3)d表示的發(fā)育時期叫做 .
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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結構示意圖,請據圖分析回答:
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的 中.
(2)桃樹開花后要結出桃子,還要經歷的重要生理過程是 及生長發(fā)育.
(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構成果實,①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的.
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過 向上運輸.
(5)一果農發(fā)現他栽的桃樹中,在一株桃樹上結出的果實特別大且甜.明年,他想在現有的其它一些桃樹上也結出特別大且甜的果實,可采用的方法是 .
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