科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體體細胞中染色體的數(shù)目是( )
A.一對 B.23條 C.23對 D.一條
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類多指癥是一種由顯性基因控制的性狀,雙親中一人基因組成為Aa,另一人表現(xiàn)正常,那么,他們的子女發(fā)病的可能性是( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性。小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說法正確( )
A.小明的基因組成一定是BB
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一個是有耳垂的
D.小明的基因組成一定是Bb
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某父子倆長得特別像,那么兒子從父親體內(nèi)得到的染色體是( )
A.22對+Y B.22對+X
C.22條+Y D.22條+X
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,人類精子中性染色體的組成是( )
A.X B.Y C.X或Y D.XY
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類基因組計劃研究中,科學(xué)家要對人類的全部染色體上的基因進行分析,科學(xué)家應(yīng)分析的染色體有幾條( )
A.46條 B.23條 C.24條 D.22條
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是( )
A.同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖
B.不同人種的膚色不同
C.斷尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴
D.某人用眼不當導(dǎo)致近視
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有的同學(xué)在議論核輻射導(dǎo)致的疾病,其中正確的是( )
A.色盲、白血病都是由核輻射引起的基因突變造成的
B.核輻射可能使某些遺傳病在新生兒中的發(fā)病率提高
C.只有核輻射才會引起白血病、癌癥和各種疑難雜癥
D.核輻射引起的疾病都是可遺傳的變異,并將傳給下一代
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育依次要經(jīng)過 四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是 ;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[ ] ;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做 。
(3)圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[ ] ,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的 ,發(fā)育為能上陸生活的成蛙。
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科目: 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷 四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為 。
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種,這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 ,這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是 。
(5)蠶與人類的關(guān)系非常密切,請你列舉兩個事例: 。(4分)
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