科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是( )
A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聽覺及用耳衛(wèi)生說法錯(cuò)誤的是( )
A.聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的
B.巨大聲響可能會(huì)造成鼓膜破裂
C.遇到巨大聲響時(shí),可閉嘴、堵耳保護(hù)鼓膜
D.不及時(shí)治療鼻咽喉炎可能會(huì)引起中耳炎
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)人體生殖的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素
B.精子在子宮內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵
C.子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
D.胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換
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下列現(xiàn)象不屬于排泄的是( )
A.排尿 B.排出食物殘?jiān)?/p>
C.皮膚排汗 D.呼出二氧化碳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于疾病預(yù)防、治療的表述中,錯(cuò)誤的是( )
A.口服胰島素治療糖尿病 B.口服維生素C片治療壞血病
C.口服鈣片能防治骨質(zhì)疏松 D.食用碘鹽能防治大脖子病
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為膈運(yùn)動(dòng)模式圖,①代表氣管;②代表肺;③代表胸廓;④代表膈.對(duì)于此圖敘述正確的是( )
A.甲為呼氣狀態(tài)
B.乙為吸氣狀態(tài)
C.甲時(shí)膈肌收縮
D.乙時(shí)胸腔內(nèi)氣壓小于外界大氣壓
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,圖中哪個(gè)器官分泌的消化液中不含消化酶( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含( )
A.碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽 B.氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽 D.磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開花結(jié)果的生命周期,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 (填寫序號(hào))組成,胚是由 發(fā)育而來(lái)的
(2)圖2中A、B、C分別表示菜豆植株再生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,其中,在白天能夠進(jìn)行的是 (用字母表示)代表的生理過程,如果 的強(qiáng)度大于 ,菜豆植株就會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
為了悼念5.12逝去的亡靈,也為了讓悲劇不再重演,今年5月12日宜春多所學(xué)校舉行了防震抗災(zāi)演練等系列活動(dòng).請(qǐng)回答下列有關(guān)活動(dòng)過程中的生物問題:
(1)在現(xiàn)場(chǎng)逃生活動(dòng)中,警報(bào)聲一響,同學(xué)們迅速抱著腦袋藏到課桌洗,這一行為中包含的反射主要屬于 反射.反射是通過反射弧來(lái)完成的,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.
(2)通過視頻,同學(xué)們觀看到:面對(duì)鮮紅的血液從傷者下肢噴射而出時(shí),醫(yī)務(wù)工作者立即在傷口的 (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端進(jìn)行包扎止血;面對(duì)失血過多的傷員,要緊急輸血,由于血型不合的人之間輸血,很可能會(huì)出現(xiàn) 細(xì)胞凝集現(xiàn)象,所以在輸血前必須做交叉配血試驗(yàn).
(3)災(zāi)難過后,災(zāi)區(qū)很容易爆發(fā)傳染病.所以在視頻中,同學(xué)們也看到了一些穿著白大褂的工作者在噴射著消毒液,從預(yù)防傳染病的措施看,對(duì)災(zāi)區(qū)噴射消毒液屬于 .
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