科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
在一片濕潤的土地上,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構成了一個( )
A.生物群落 B.生態(tài)系統(tǒng) C.生物環(huán)境 D.生物圈
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
在觀察人口腔上皮細胞時先往載玻片滴一點( )
A.清水 B.生理鹽水 C.溫開水 D.糖水
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
被稱為“分類學之父”的科學家是( )
A.沃森和克里克 B.達爾文
C.林奈 D.拉馬克
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
一株白菜就是一個植物體,白菜苗的結構層次可以描述為( )
A.分生組織→營養(yǎng)組織→輸導組織→保護組織→白菜苗
B.各種組織→白菜苗
C.細胞→組織→器官→白菜苗
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
在做綠葉在光下制造淀粉的實驗時,要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是( )
A.使葉片內原有的淀粉運走或耗盡
B.使葉片內的淀粉貯存到葉綠體中
C.停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細胞中
D.儲備養(yǎng)料,準備進行光合作用
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實質是( )
A.制造有機物、釋放能量 B.分解有機物、儲存能量
C.制造有機物、儲存能量 D.分解有機物、釋放能量
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
用黑色塑料袋裝蔬菜,放置一段時間后,?吹酱鼉缺谏嫌兴,水珠來自( )
A.大氣中 B.蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用 D.蔬菜的蒸騰作用
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
土壤板結不利于植物生長,其直接原因是( )
A.缺少肥力,減弱光合作用
B.缺少水分,減弱光合作用
C.缺少二氧化碳,減弱根的呼吸作用
D.缺少氧,減弱根的呼吸作用
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科目: 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第二次月考生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
下列研究動物行為的方法,屬于實驗法的是( )
A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,觀察它在飛行時是否撞到障礙物
B.用攝影機獅子的活動,研究獅子追擊獵物的方法
C.臥龍大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程
D.用望遠鏡觀察藏羚羊的活動
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