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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是( )

A.黃色;Dd、dd B.紅色;Dd

C.紅色;Dd、dd D.紅色和黃色;Dd、dd

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程,你認為右圖中①②③處代表的內容依次是( )

A.變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行

B.變態(tài)發(fā)育 卵生 體內受精

C.卵生 體內受精 變態(tài)發(fā)育

D.變態(tài)發(fā)育 體內受精 卵生

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是( )

A.0 B.12、5% C.25% D.50%

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多指(如六指)是由顯性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他們的子女是( )

A.都患多指或一半患多指 B.一半多指,一半正常

C.全部患多指 D.全部正常

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生命的起源與進化,下列說法不確切的是( )

A.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的

B.地球上的生命起源于非生命物質已經得到了實驗證實

C.原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖

D.生物化石為生物的進化學說提供了最直接最有力的證據(jù)

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學學習了生物進化的知識后,結合進化樹繪制了如圖所示的四種生物進化分支圖(a、b、C為不同性狀)。由圖可知,它們之間親緣關系最近的是( )

A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( )

A.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

C.農藥使害蟲產生變異

D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是( )

A.病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多

B.人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當遇到下列情況時,你的正確選擇是( )

A.被農藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

B.被毒蛇咬傷手臂后,應首先扎住傷口處的近心端

C.進行人工呼吸過程中,吹氣者應始終捏緊被救者的鼻孔

D.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導下購買和使用

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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體某種免疫過程,下列相關敘述正確的是( )

A.該過程屬于特異性免疫

B.該防線能抵御多種病原體

C.圖中細胞A表示淋巴細胞

D.該過程為人體的第一道防線

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同步練習冊答案