科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是( )
A.黃色;Dd、dd B.紅色;Dd
C.紅色;Dd、dd D.紅色和黃色;Dd、dd
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程,你認為右圖中①②③處代表的內容依次是( )
A.變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行
B.變態(tài)發(fā)育 卵生 體內受精
C.卵生 體內受精 變態(tài)發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育 體內受精 卵生
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是( )
A.0 B.12、5% C.25% D.50%
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多指(如六指)是由顯性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他們的子女是( )
A.都患多指或一半患多指 B.一半多指,一半正常
C.全部患多指 D.全部正常
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生命的起源與進化,下列說法不確切的是( )
A.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物質已經得到了實驗證實
C.原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖
D.生物化石為生物的進化學說提供了最直接最有力的證據(jù)
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學學習了生物進化的知識后,結合進化樹繪制了如圖所示的四種生物進化分支圖(a、b、C為不同性狀)。由圖可知,它們之間親緣關系最近的是( )
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( )
A.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
C.農藥使害蟲產生變異
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是( )
A.病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多
B.人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當遇到下列情況時,你的正確選擇是( )
A.被農藥污染的食品一定要充分煮熟再食用
B.被毒蛇咬傷手臂后,應首先扎住傷口處的近心端
C.進行人工呼吸過程中,吹氣者應始終捏緊被救者的鼻孔
D.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導下購買和使用
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科目: 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體某種免疫過程,下列相關敘述正確的是( )
A.該過程屬于特異性免疫
B.該防線能抵御多種病原體
C.圖中細胞A表示淋巴細胞
D.該過程為人體的第一道防線
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