醫(yī)學(xué)上常用抗生素藥物治療相應(yīng)的疾病，抗生素是（ ）

A．細(xì)菌和真菌的分泌物

B．細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

C．細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

D．真菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

病毒是一類特殊的生物，下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核

B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C．體積微小，肉眼無法觀察

D．必須寄生在活細(xì)胞中

為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，生物學(xué)家把它們分成不同等級的分類單位，屬于同一目的生物，它們不一定屬于（ ）

A．同一門 B．同一科 C．同一界 D．同一綱

下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是（ ）

A．生物的多樣性就是指基因的多樣性

B．每種生物都能構(gòu)成一個豐富的基因庫

C．生物的多樣性不包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D．我國是被子植物最豐富的國家

下列關(guān)于野生動植物的保護措施中，不正確的是（ ）

A．積極參加“植物節(jié)”、“愛鳥周”等活動

B．不能亂砍濫伐森林，亂捕殺動物

C．把野生的動植物全部集中到動、植物園中

D．要控制污染物的排放

“靜謐的林邊空地，一洼清清的池塘，大自然和諧的一角，生活著多少生靈！”如圖中的動物是我們本期在《動物的主要類群》中學(xué)習(xí)和了解過的五種動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）A的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，具有 對足， 對翅．

（2）B是植物性動物，與其食性相適應(yīng)的特征是它的牙齒中沒有 ．

（3）C生活在水中，依賴尾部和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）D身體呈 型，可減少飛行中空氣的阻力，其胸骨上高聳的突起叫 ，上面附有發(fā)達(dá)的 ，能牽動兩翼完成飛行動作，它還具有獨特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣ 有關(guān)．

（5）E是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，是現(xiàn)存最大的 動物．

（6）上述動物中既屬于脊椎動物，又屬于變溫動物的有E和 （填圖中字母）．

為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，宜賓市教育部門將中長跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考測試題目，測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動，如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）如圖所示的肱二頭肌，兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是 ，中間較粗的部分[2]是 ．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)之所以牢固，一是因為[a] 在[d] 中，不容易脫出，二是因為在關(guān)節(jié)外面有[b] 的包繞．當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e] ，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c] 內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活．

（3）伸肘時肱二頭肌處于 狀態(tài)，而此時，肱三頭肌處于 狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在 系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

如圖是真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）細(xì)菌和真菌能將動植物的遺體分解成 、 和② ，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造出儲存能量的 ．并且釋放出③ ，可見，細(xì)菌和真菌對自然界的 起重要作用．

（2）由于細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒有 ，所以大多數(shù)細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，我們所這種營養(yǎng)方式稱為 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

（3）細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)菌結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有 ．

閱讀材料，分析并回答下列問題：

材料一：宜賓市屏山縣境內(nèi)的老君山自然保護區(qū)，是中國第一個以保護四川山鷓鴣等雉科鳥類為主的自然保護區(qū).2013年12月，經(jīng)全國第四次大熊貓調(diào)查隊考察確認(rèn)，該保護區(qū)內(nèi)有大熊貓在活動.2015年3月，該自然保護區(qū)從大熊貓潛在棲息地正式升級為棲息地．

材料二：我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，研究表明，將菊科蒿屬植物干燥后，從其地上部分提取得到的青蒿素，速效、低毒抗癌藥，對瘧原蟲有強大且快速的殺滅作用，此外，青蒿互煎液對炭疽桿菌、白喉桿菌、痢疾桿菌、結(jié)核桿菌等有較好的抑菌作用．

（1）保護生物多樣性最為有效的措施是 ．

（2）材料一中提到的兩種動物與蚯蚓的主要區(qū)別是身體內(nèi)有 ，和山鷓鴣相比，大熊貓這類動物具有胎生和 的特征．

（3）我們應(yīng)該保護好老君山國家級自然保護區(qū)，使保護區(qū)里生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占比例是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，從而達(dá)到維持 的目的．

（4）生物學(xué)家根據(jù)生物之間在 和 的相似程度，把它們分為不同等級的分類單位，其中， 是最基本的分類單位．

（5）生物學(xué)家在對植物進(jìn)行分類時，要對植物進(jìn)行仔細(xì)的觀察，材料二中的青蒿是被子植物，在被子植物中，花、 和 往往是作為分類的重要依據(jù)．

（6）材料二中提到的結(jié)核桿菌的生殖方式是 ．

下面是小剛同學(xué)做的兩個探究實驗，請你分析并回答相關(guān)問題：

實驗一：學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識后，他準(zhǔn)備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個相同的玻璃瓶和相同的小氣球，做了以下的實驗操作：

①將兩個玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖．

②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水．

③在兩個玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球．

實驗裝置如圖1，請回答下列問題：

（1）請問小剛同學(xué)此實驗探究提出的問題是： ．

（2）此實驗是一組對照實驗，其變量是 ．

（3）按此實驗操作，30分鐘后，兩個玻璃瓶的水中都會產(chǎn)生氣泡，你認(rèn)為該氣泡說明實驗中產(chǎn)生了氣體，該氣體是 ． 瓶產(chǎn)生的氣體相對較少， 瓶瓶口的小氣球會明顯膨脹．

實驗二：小剛學(xué)習(xí)了動物的行為的知識后，選擇螞蟻這種小動物進(jìn)行了仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨傻群�糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物．（如圖2）

請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：

①將兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

（4）實驗預(yù)測：若實驗結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團周圍聚集，則說明 ．

（5）螞蟻屬于節(jié)肢動物中的 類，它體表具有堅韌的 ，具有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（6）螞蟻是營群生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的 ．

（7）若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為，則應(yīng)該選擇 的螞蟻來做實驗．