（2012•開遠(yuǎn)市）某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計如下實驗：取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為①和②，在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）．另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后，提出下列意見，其中正確的是（ ）

A．兩個花盆都放在向陽處

B．兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C．①花盆應(yīng)在28℃，②花盆應(yīng)在20℃

D．兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

（2015秋•靖江市期末）在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關(guān)系．這是科學(xué)探究過程的哪一步（ ）

A．提出問題 B．作出假設(shè)

C．得出結(jié)論 D．制定計劃

（2015秋•靖江市期末）對照實驗中，如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯誤的？（ ）

A．修改假設(shè)

B．修改實驗數(shù)據(jù)

C．重新假設(shè)、重新進(jìn)行實驗

D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

（2015秋•靖江市期末）用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片都未能把視野中的污點移走，則污點在（ ）

A．目鏡上 B．反光鏡上 C．物鏡上 D．玻片上

（2014•臨沂）我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（ ）

A．環(huán)境影響生物生存 B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C．生物生存依賴環(huán)境 D．生物能夠影響環(huán)境

（2015•黑龍江）生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列哪項能夠說明生物適應(yīng)環(huán)境（ ）

A．蟻穴潰堤 B．青蛙冬眠

C．蚯蚓松土 D．大樹底下好乘涼

（2014•泉州模擬）蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種，香蕉不宜在寒冷地區(qū)栽種，說明影響這些植物分布的因素主要是（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

（2014•黑龍江）“草盛豆苗稀”體現(xiàn)的草與豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競爭 C．捕食 D．共生

（2015•泰州）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

（2015秋•靖江市期末）下列各項中，能夠構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．公園內(nèi)的池塘和其中的全部生物

B．森林中全部高大的喬木

C．農(nóng)田中生長的全部農(nóng)作物

D．海洋中所有藻類和魚類