科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•太和縣校級期末)柑橘主要分布于我國南方,蘋果主要分布于我國北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光. .(判斷對錯)
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
(2015秋•太和縣校級期末)請將大豆種子的胚與將來發(fā)育成幼苗的哪些部分連起來:
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
(2015秋•太和縣校級期末)將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理連結(jié)起來:
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•平南縣期末)觀察是科學探究的一種方法,科學觀察需要工具,顯微鏡就是其中的一種.
(1)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放, ,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺.
(2)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標本向 移動.
(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 倍.
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•江蘇期末)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是 和 .
(2)花粉是在 中產(chǎn)生的.
(3)將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是 ,將來發(fā)育成種子的是 .
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2011秋•武夷山市期末)有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織?
(1)胃痛說明可能有 組織;
(2)胃痙攣說明可能有 組織;
(3)胃出血說明可能有 組織.
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•太和縣校級期末)新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏,否則會空心,這樣做的目的是降低它們的 作用,從而減少其有機物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中,夜晚進行光照,其目的是為了增加植物的 作用,促進有機物的合成;水澇地中,植物受危害的原因是根的作用受到抑制.
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科目: 來源:2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廈門期末)縊蟶的運動器官是( )
A.足 B.貝殼 C.外套膜 D.入水管
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科目: 來源:2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廈門期末)有些細菌、真菌與動植物共同生活,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫做( )
A.寄生 B.共生 C.腐生 D.競爭
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科目: 來源:2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廈門期末)中華鱘是一種珍稀的魚類,下列屬于中華鱘與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.鰓和鰭 B.鰓和足 C.肺和翼 D.肺和鰭
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